【題目】“天宮一號(hào)” 目標(biāo)飛行器使用“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭成功發(fā)射,共需要500噸燃料。
(1)運(yùn)載火箭使用燃料的氧化劑為四氧化二氮,燃燒劑為偏二甲肼;鸺剂鲜褂靡簯B(tài)燃料的原因是________。液體燃料有劇毒、易泄露,則工作人員采取的安全措施有___________。
(2)偏二甲肼C2H8N2是國(guó)際普遍使用的火箭燃料,當(dāng)燃料完全反應(yīng)時(shí)生成三種空氣中的無害成分,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
【答案】液體燃料能量高、易控制 要穿戴防靜電服和低溫手套,嚴(yán)禁攜帶火種和使用手機(jī)帶上塔(合理即可)
【解析】
(1)火箭燃料使用液態(tài)燃料的原因是:液體燃料能量高、易控制;
液體燃料有劇毒、易泄露,則工作人員采取的安全措施有:要穿戴防靜電服和低溫手套,嚴(yán)禁攜帶火種和使用手機(jī)帶上塔等;
(2)偏二甲肼C2H8N2的氧化劑為四氧化二氮,當(dāng)燃料完全反應(yīng)時(shí)生成三種空氣中的無害成分,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,則生成的三種無色氣體應(yīng)為氮?dú)、二氧化碳和水,該反?yīng)的化學(xué)方程式為:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方法。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)以酸為專題,對(duì)酸的五種化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究、總結(jié)及應(yīng)用,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)酸的化學(xué)性質(zhì)①一一酸與酸堿指示劑的作用。酸能使紫色石蕊溶液變成紅色,不能使無色酚酞溶液變色。
(2)酸的化學(xué)性質(zhì)②,圖中M所代表的物質(zhì)類別是_______。黃金是一種常見飾品,現(xiàn)實(shí)生活中,少數(shù)商販用黃銅冒充黃金出售,可以用化學(xué)的方法加以鑒別。某同學(xué)為了測(cè)定黃銅(銅鋅合金)樣品的成分,將60g稀HCl分三次加入到盛有10g該樣品的燒杯中,所得數(shù)據(jù)如下表,則該黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物質(zhì)質(zhì)量 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/ g | 20 | 20 | 20 |
充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g | 8.7 | 7.4 | 6.4 |
(3)酸的化學(xué)性質(zhì)③一一酸與金屬氧化物的反應(yīng)。鹽酸可用于金屬制品表面除銹等。
(4)酸的化學(xué)性質(zhì)④一一酸堿中和反應(yīng)。
該校化學(xué)興趣小組的同學(xué)重點(diǎn)以“酸堿中和反應(yīng)”為課題進(jìn)行探究。小宇同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸,一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑,于是他停止滴加稀硫酸。同學(xué)們紛紛對(duì)實(shí)驗(yàn)燒杯溶液中含有哪些溶質(zhì)展開了討論。
[提出問題]實(shí)驗(yàn)的燒杯中溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?
[提出猜想]猜想一 :溶質(zhì)中只有Na2SO4
猜想二:溶質(zhì)中可能是Na2SO4和NaOH
猜想三:溶質(zhì)中可能是____________________。
[查閱資料] Na2SO4溶液呈中性
[實(shí)驗(yàn)探究]小宇同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案
方法步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
方案一 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中, 滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞不變紅色 | 猜想一正確 猜想二不正確 |
方案二 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中, 滴加BaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 猜想三正確 |
方案三 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,入少量的黑色CuO粉末,振蕩 | _________ | 猜想三正確 |
[方案評(píng)價(jià)]同學(xué)們對(duì)小宇上述的方案討論后認(rèn)為:
①方案一存在缺陷,該方案不能證明猜想一是正確的,其原因是____________________。
②方案二也不能證明猜想三是正確的,理由是__________________________________。
③同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認(rèn)為方案三能夠證明猜想三是正確的,并討論除此方案外,還可以向燒杯的溶液中加入活潑金屬、碳酸鹽等物質(zhì)進(jìn)行證明。
[實(shí)驗(yàn)反思]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),還需考慮反應(yīng)物的用量。
[學(xué)科滲透]如圖所示,小宇同學(xué)在進(jìn)行溶液導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)時(shí),將電極兩端插入稀H2SO4溶液中,閉合開關(guān),小燈泡正常發(fā)光,然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba(OH)2溶液至過量,請(qǐng)推測(cè)小燈泡的發(fā)光情況為__________________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(5)酸的化學(xué)性質(zhì)⑤一一酸與鹽的反應(yīng)
利用下圖所示裝置來驗(yàn)證CO2氣體的性質(zhì),要證明CO2與NaOH溶液能夠發(fā)生反應(yīng),可先加氫氧化鈉溶液,再加鹽酸,氣球的變化是_____________。
[方法感悟]在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,可通過驗(yàn)證反應(yīng)后生成物的存在,來驗(yàn)證某化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】衛(wèi)生部等六個(gè)部門公布從2011年9月1日禁止進(jìn)口和銷售含雙酚A的嬰幼兒奶瓶,此前歐盟從今年6月起禁止任何雙酚A塑料奶瓶進(jìn)口到成員國(guó)。這要求家長(zhǎng)別給孩子購(gòu)買含雙酚A的奶瓶。則回答問題:
(1)聚酯塑料(PET)標(biāo)示如圖,可用作純凈水瓶或飲料瓶,加熱后會(huì)熔化,冷卻又變成固體,則聚酯塑料具有_________(“熱塑性”或“熱固性”)
(2)雙酚A僅由C、H、O三種元素組成,則其在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物有H2O和____(寫化學(xué)式)。檢驗(yàn)該種氣體的方法是______。
(3)化學(xué)與食品安全密切相關(guān)。使用塑料奶瓶的消毒溫度不要超過100℃,放在微波爐中消毒,由于____雙酚A遷移量增多,進(jìn)入到食物中,則使用8至12個(gè)月就要及時(shí)更換。
(4)奶瓶第一次使用前,請(qǐng)用小蘇打粉末加溫水清洗,小蘇打的化學(xué)名稱為碳酸氫鈉,小蘇打的化學(xué)式為___,其溶液中滴加無色酚酞溶液變成紅色,則顯___性,其酸堿度pH___7。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】節(jié)能燈已被納入我國(guó)《國(guó)家危險(xiǎn)廢物名錄》,由于廢舊技能燈管破碎后泄露出汞蒸氣,會(huì)污染空氣和水源。如圖為汞元素在元素周期表中的單元格,下列有關(guān)汞說法中錯(cuò)誤的是( )
A.該元素的原子序數(shù)為80
B.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6
C.該元素為非金屬元素
D.該元素的原子核外有80個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。利用石英砂(主要成分為二氧化硅)生產(chǎn)高純硅的流程圖如圖(整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水、無氧氣)。
回答下列問題:
(1)三氯硅烷是由__元素(填數(shù)字)組成的化合物,請(qǐng)寫出由純SiHCl3制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________,反應(yīng)的基本類型為______。
(2)整個(gè)制備過程必須嚴(yán)格控制無水無氧氣。SiHCl3遇水劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、HCl和另一種物質(zhì),寫出化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________;H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是________。
(3)以上生產(chǎn)高純硅的流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)概念間存在如下三種關(guān)系,下列說法中正確的是(______)
A 化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系
B 分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
C 化合物和單質(zhì)屬于交叉關(guān)系
D 含氧化合物與氧化物屬于_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 燃燒時(shí)溫度/℃ |
石蠟 | 50-70 | 300-550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_____(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)” )和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比,由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),_____(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
(3)根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)推測(cè)硫沸點(diǎn)_____硫燃燒時(shí)的溫度(填“>”或 “<”或“=”)。由此可知,氣態(tài)物質(zhì)燃燒一般有火焰,但木材燃燒也出現(xiàn)了火焰,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】雙氧水是過氧化氫的水溶液,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水可用于醫(yī)療消毒.某瓶雙氧水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:10,則該瓶雙氧水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.3.1% B.30% C.35.2% D.38.6%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源利用與開發(fā)是當(dāng)今社會(huì)日益關(guān)注的熱點(diǎn)之一,人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源,人類利用的能源主要來自化石燃料。
(1)在生活中經(jīng)常使用的燃料有____、煤和天然氣,這些常稱為“化石燃料”,都屬于___(填“可再生”或“不可再生”)能源。液化石油氣是石油化工的一種副產(chǎn)品,主要成分是丙烷、丁烷、丙烯等,丙烷化學(xué)式為C3H8,則丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_______________。
(2)用來驅(qū)動(dòng)汽車、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等,則石油分餾的過程屬________(填“化學(xué)”或“物理”)變化。石油的主要含有碳、氫元素,則完全燃燒的產(chǎn)物是________(化學(xué)式,下同),同時(shí)含有少量的硫、氮等元素,直接燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為空氣污染物有___________。
(3)在汽油中加入適量乙醇就可得到車用乙醇汽油。關(guān)于乙醇汽油說法中不正確的是_____(填序號(hào))
A乙醇屬于可再生性能源 B乙醇汽油不能用作汽車燃料
C使用乙醇汽油可減少大氣污染 D使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
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