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【題目】下圖是元素周期表的一部分，試回答。

（1）從表中查出硼（B）元素的相對原子質量是_____。

（2）11號元素屬于_____元素（選填“金屬”或“非金屬”）

（3）表中不同種元素最本質的區(qū)別是_____。（填序號）

A 相對原子質量不同

B 中子數不同

C 質子數不同

（4）由1、8、16號元素中的任意兩種組成的一種物質的化學式為_____。

（5）幾年前，科學家宣布已人工合成了115號元素，則此元素的核電荷為_____。

【答案】10.81 金屬 C H2O（或H2S、SO2、SO3） 115

【解析】

（1）元素周期表每一格元素名稱下面的數字表示該元素的相對原子質量，硼（B）元素的相對原子質量是10.81；

（2）11號元素是鈉元素，鈉元素屬于金屬元素；

（3）元素是具有相同質子數（核電荷數）的一類原子的總稱，表中不同種元素最本質的區(qū)別是核內質子數不同；

（4）由1（氫元素）、8（氧元素）、16（硫元素）組成的一種物質是水或硫化氫或二氧化硫或三氧化硫，化學式是H2O或H2S或SO2或SO3；

（5）幾年前，科學家宣布已人工合成了115號元素，原子中，核電荷數=原子序數，則此元素的核電荷數是115。

練習冊系列答案
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【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質，它們之間存在如圖所示的關系（“→”表示物質經一步反應可轉化為另一種物質，“-”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。A、B為組成元素相同的氣體，C是應用最廣泛的金屬，E為大理石的主要成分，請回答下列問題：

則（1）物質B的用途為_____；

（2）物質A轉化為C的反應方程式_____；

（3）C-D反應的基本類型是_____；

（4）A、B兩物質化學性質不同的原因是_____。

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實驗活動一：探究該廢液的組成。取一定量的無色廢液，進行如下圖所示實驗。

請回答下列問題：

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（2）原無色澄清廢液中一定沒有____________。

實驗活動二：處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液。將溶液A和原無色廢液充分混合，無明顯現象。接下來進行如下圖所示實驗。

（3）混合后廢液中一定含有的溶質是（指示劑除外）__________，試劑①是___________。

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【題目】關于甲基苯丙胺（C10H15N），下列說法正確的是（　�。�

A.甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成

B.甲基苯丙胺含26個原子

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（1）高的蠟燭先熄滅，還是低的蠟燭先熄滅？為什么？

（2）當高層樓房下層起火時，如果你在現場，在救援人員未趕到前，你會采取什么方法逃離現場。（寫出一種逃生方法即可）

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【題目】A-E 均為初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示（ “—”表示相連的物質 間能相互發(fā)生反應，“→”表示一種物質可以轉化成另一種物質），其中 A 為常見的溶劑， C 與 E 為組成元素相同的氣體，D 為一種黑色固體。

（1）A 的用途為______（填一種）。

（2）B—C 的化學方程式為______。

（3）C→E 的化學方程式為______，基本反應類型是______。

（4）C 與 E 化學性質不同的原因是______。

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【題目】如圖為A、B、C三種國體物質的溶解度曲線圖（A、B、C析出晶體時均不含結晶水），根據曲線圖回答下列問題。

（1）t1℃時，溶解度最大的物質是_______________。

（2）若將M點處C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以選擇的方法是________（填序號）。

①降低溫度 ②升高溫度 ③蒸發(fā)溶劑 ④增加溶質

（3）t2℃時，將等質量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3℃，所得溶液的溶質質量分數由小到大的順序是_________。

（4）A中混有少量的C，為提純A，可采用的方法是__________。

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【題目】根據如圖實驗裝置圖，按要求回答有關問題：

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（2）在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為_____，該反應基本類型為_____；

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