【題目】“身邊的元素”展臺擺放了一些家居用品,告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的。依據(jù)化學式計算出Na2SiO3的相對分子質(zhì)量為122,計算式為 。
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【題目】炭雕主要是以活性炭為原材料,再配以傳統(tǒng)手工雕刻,精心雕琢而成.具欣賞、收藏價值的同時,也具實用價值.下列關于炭雕的說法中錯誤的是( )
A.炭雕可以保存很久,因為其化學性質(zhì)特別穩(wěn)定
B.臥室裝潢后可以用炭雕吸附有害氣體
C.炭雕手工雕琢這一過程是物理變化
D.炭雕中碳原子在不斷運動
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【題目】“身邊的元素”展臺擺放了一些家居用品,告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的。依據(jù)化學式計算出Na2SiO3的相對分子質(zhì)量為122,計算式為_____________。其中硅元素的化合價為________ 。
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【題目】將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子
A. 間隔增大 B. 質(zhì)量增大 C. 體積增大 D. 個數(shù)增多
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【題目】人體中化學元素含量會直接影響人體健康.下列人體所缺元素與引起的健康問題關系錯誤的是
A. 缺鐵會引起貧血 B. 缺鈣會引起骨質(zhì)疏松
C. 缺碘會引起齲齒 D. 缺鋅會引起食欲不振而導致發(fā)育不良
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【題目】多角度認識物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學知識.
(1)從微觀角度(如圖為某化學反應的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題) ①微觀上看,該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是(填“原子”或“分子”),變化過程中,同種原子的個數(shù)(填“有”或“沒有”)增減.
②參加反應的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為 .
(2)從反應類型角度(一種物質(zhì)可通過不同的反應類型生成,以二氧化碳為例) ①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是(填化學式).
②碳酸分解生成二氧化碳的化學方程式是 .
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【題目】下列對氧氣用途的敘述:①液態(tài)氧用于火箭發(fā)動機的助燃劑;②氧氣在煉鋼中作氧化劑;③氧氣在醫(yī)療、登山、潛水和航空中供給呼吸;④用氧氣和乙炔制成氧炔焰,焊接金屬。其中正確的是 ( )
A. ③和④ B. ①和② C. ①③和④ D. ①②③和④
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【題目】如圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置,回答有關問題.
(1)寫出標號對應的儀器名稱:① , ②;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,應選擇用的發(fā)生裝置是(填編號),反應的化學方程式是 , 若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應先 , 再移開酒精燈.
(3)裝滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后,(填“正放”或“倒放”)在桌面上,其驗滿的操作方法是 .
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