下列對實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( �。�
A、磷在氧氣中燃燒,有大量白霧產(chǎn)生
B、木炭在在氧氣中燃燒生成二氧化碳
C、鐵絲在氧氣中燃燒,火焰呈藍色并有黑色固體生成
D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
解答:解:A、磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
B、木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項說法錯誤.
D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)探究小組為了驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計了如下實驗方案:
①將鐵片加入到稀鹽酸中;
②將銅片加入到硝酸銀溶液中;
③將鋅片加入到稀鹽酸中;
④將金屬片X(表示鐵、銅、鋅、銀中的某一種)加入到Y(jié)中.(該方案中所有金屬均已打磨,且形狀、大小以及稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同
請完成:
(1)寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)通過上述實驗,可以判斷鋅的金屬活動性比鐵強,依據(jù)的現(xiàn)象是
 

(3)要得出這四種金屬的活動性順序,如果④中Y表示硫酸銅溶液,則X表示  的一種金屬是
 
;如果X表示銅,則Y表示的一種溶液是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎘(Cd)元素的中子數(shù)為64,相對原子質(zhì)量為112,鎘原子的核外電子數(shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納和分析圖表,從圖表中獲取信息是學(xué)習化學(xué)的重要方法.觀察如圖,按要求回答下列問題:
(1)圖中包含三種物質(zhì)微觀粒子模型,從圖片中你獲得的信息有
 

(2)該化學(xué)變化的化學(xué)方程式是:
 

(3)保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(4)根據(jù)上述示意圖,請你從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.三聚氰胺的化學(xué)式為C3N3(NH23下列有關(guān)三聚氰胺的說法正確的是( �。�
A、三聚氰胺分子是由碳元素、氮元素和氫元素組成
B、三聚氰胺是由三個碳原子、六個氮原子、六個氫原子構(gòu)成
C、三聚氰胺中C、N、H的元素的質(zhì)量比為1:2:2
D、三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為66.7%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( �。�
A、紙張燃燒B、冰雪融化
C、酒精揮發(fā)D、礦石粉碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知溴(符號是Br)原子的結(jié)構(gòu)最外層是按2  8  18  7依次排布的 請回答:
(1)溴原子的核電荷數(shù)是
 
;
(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與下列那種元素的化學(xué)性質(zhì)相似
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖.
(1)玻璃管中固體物質(zhì)發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;澄清的石灰水的作用是
 

(2)該裝置存在的主要問題是
 
,改進的具體方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.電解水    B.分離空氣   C.加熱高錳酸鉀   D.分解過氧化氫
(1)請寫出另一種制取氧氣的方法
 
,化學(xué)方程式為
 

(2)若用如圖1所示裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:
 
;
寫出標號儀器的名稱:①
 
 
實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 
,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 

(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:

要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”或“乙”);若將丙裝置裝滿水來收集氧氣,此時氧氣應(yīng)從
 
(選填“a”或“b”)口進入.
(4)稱取12.5g石灰石(主要成份是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g(不包括 燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計).試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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