在甲、乙兩燒杯溶液中,含有大量的Cu2+、Na+、H+、SO42-、CO32-、OH-等6種離子.已知甲燒杯的溶液呈藍色,則乙燒杯的溶液中大量存在的離子是( 。
分析:根據(jù)信息甲燒杯的溶液呈藍色,則甲中一定含有Cu2+,因Cu2+能分別為CO32-、OH-結合生成沉淀,則CO32-、OH-一定在乙燒杯中,又H+、OH-結合生成水而不能共存,則H+在甲中,再根據(jù)溶液不顯電性,則乙中的陽離子為Na+進行分析得出結論.
解答:解:甲燒杯的溶液呈藍色,則甲中一定含有Cu2+,因Cu2+能分別為CO32-、OH-結合生成沉淀,則CO32-、OH-一定在乙燒杯中,又H+、OH-結合生成水而不能共存,則H+在甲中,再根據(jù)溶液不顯電性,則乙中的陽離子為Na+;因此乙中含有Na+、OH-、CO32-,甲中含有Cu2+、H+、SO42-;
故選項為:B.
點評:本題考查學生利用離子的共存來分析溶液的成分,明確溶液為藍色是解答的突破口,然后利用離子之間的反應及溶液為電中性來解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

34、在化學晚會上,小李表演了一個魔術,大家觀察到小李將甲、乙兩燒杯中的溶液各自分成了兩等份,并按下圖的流程表演了兩次,但卻出現(xiàn)了兩種不同的現(xiàn)象.(友情提示:1.表演中產(chǎn)生的氣體無色無刺激性氣味;2.可溶性鋇鹽對人體有毒,要避免誤食.)

回答下列問題:
(1)反應①產(chǎn)生的氣體的化學式是
CO2

(2)寫出反應②的化學方程式
Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH

(3)若出現(xiàn)現(xiàn)象一,寫出那杯白色渾濁的“牛奶”中所有成分的化學式:
H2O、NaOH

BaCO3、Ba(OH)2

(4)反應②中所得的沉淀也要避免誤食,原因是
碳酸鋇能與人體胃酸中的鹽酸反應生成可溶性的鋇鹽氧化鋇,而使人中毒 (或 BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O)

(5)請你用實驗室中的酸堿指示劑和常見的酸堿也設計一個小魔術,名叫“會變色的花”,并填寫下表:
實驗操作步驟 預期的實驗現(xiàn)象 解釋其中的化學原理
 
 
 
 
 
   

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科目:初中化學 來源: 題型:

將銅粉、鐵粉和硫酸銅粉末組成完全均勻的混合物22.4g,分成質量相等的兩份,分別放入甲、乙兩燒杯中.在甲燒杯中加入足量的蒸餾水,充分反應后,溶液呈現(xiàn)淺綠色,還剩下固體8g;在乙燒杯中加入足量稀硫酸91.4g,攪拌使之充分反應后,測得乙燒杯中有2.4g暗紅色固體和100g淺綠色溶液(此時溶液中只有硫酸亞鐵一種溶質).試計算:
(1)原來22.4g混合物中硫酸銅粉末的質量;
(2)乙燒杯中反應所生成氫氣的質量;
(3)乙燒杯中的生成物溶液中硫酸亞鐵的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?房山區(qū)一模)水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)根據(jù)如圖1實驗中只生成氫氣和氧氣,得出了水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的結論.
(2)水是常用的溶劑.下表是氯化銨和氯化鈉在不同溫度下的溶解度.
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度
/g
NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
①氯化鈉常用于配制0.9%的生理鹽水,生理鹽水中的溶質為
NaCl
NaCl
;現(xiàn)將180g 10%的氯化鈉溶液配成為0.9%的生理鹽水,需要加入蒸餾水
1820
1820
g.
②40℃時,向兩個分別盛有45g NH4Cl和NaCl的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,結果如圖2所示.則乙燒杯中的溶質是
NH4Cl
NH4Cl
;下列有關甲、乙兩燒杯的說法中,正確的是
AD
AD
(填字母序號).
A.燒杯乙中溶液是不飽和溶液
B.燒杯甲中溶液溶質的質量分數(shù)為31%
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯甲中固體全部溶解
D.若將燒杯乙中溶液降溫至20℃時,溶液中溶質的質量分數(shù)一定減小.

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科目:初中化學 來源:北京名校精典初中化學習題集 題型:043

在甲、乙兩個等質量的燒杯中,分別盛有相同質量、相同溶質質量分數(shù)的稀硫酸,在甲、乙兩燒杯中分別放入質量相同的碳酸鈉固體和鋅粒,充分反應后,兩個燒杯內(nèi)均有稀硫酸剩余,此時兩個燒杯中溶液質量相比較應是___________________.

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