7．給試管加熱時(shí)，要用試管夾夾持．給試管中固體加熱時(shí)，試管口要向下傾斜，原因是防止冷凝水倒流使試管炸裂．加熱前先擦干試管外壁，再在外焰上沿著試管外壁上下移動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱，然后才能固定在藥品部位加熱．

分析 根據(jù)給試管中固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)分析解答．

解答 解：給試管加熱時(shí)，要用試管夾夾持．給試管中固體加熱時(shí)，試管口要向下傾斜，原因是防止冷凝水倒流使試管炸裂．加熱前先擦干試管外壁，再在外焰上沿著試管外壁上下移動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱，然后才能固定藥品在部位加熱．
故答案為：試管；下；冷凝水倒流使試管炸裂；試管外壁；藥品．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命，也就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球．
（1）空氣主要由氮?dú)猓ㄌ钗镔|(zhì)名稱(chēng)）和氧氣組成，此外，還含有少量的稀有氣體等．
（2）如圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量．
①請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟．
a．按圖示連接好裝置；
b．檢查裝置的氣密性；
c．在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等分，用彈簧夾夾緊膠皮管；
d．取足量紅磷放入燃燒匙中，點(diǎn)燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；
e．待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾．
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是發(fā)黃光，放熱，冒出大量的白煙．
③冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是氧氣被消耗，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減�。�
④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占$\frac{1}{5}$．能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為水進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶容積的五分之一．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生活中的下列現(xiàn)象不能說(shuō)明氣體的溶解度隨溫度升高而減小的是（　�。�
A．燒開(kāi)水時(shí)，沸騰前水中有氣泡逸出
B．喝了汽水以后，常常愛(ài)打嗝
C．啟開(kāi)啤酒瓶蓋時(shí)，有大量泡沫溢出
D．夏季黃昏時(shí)，池塘里的魚(yú)常常愛(ài)浮出水面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）生活用水必須經(jīng)過(guò)一系列凈化處理才能使用．取水樣，經(jīng)靜置、沉淀、過(guò)濾等操作除去水中不溶性雜質(zhì)變清澈，然后加入活性炭，利用其吸附性，除去異味，再消毒殺菌得到生活用水．判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．
（2）如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖，指出圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤
①?zèng)]有用玻璃棒引流；
②液面高于濾紙邊緣；
③漏斗的下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a試管；b集氣瓶．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．
（4）選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（5）實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀并用排水法制取收集氧氣，回答下列問(wèn)題：
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)氣泡冒出均勻后開(kāi)始收集．試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝的水倒流使試管炸裂．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管提離水槽，再熄滅酒精燈的原因是防止水倒流使試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
氧氣O2
五氧化二磷P2O5
水H2O
碳酸鈣CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．中國(guó)屠喲喲研究員榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．屠喲喲獲獎(jiǎng)理由是：“發(fā)現(xiàn)青蒿素素-一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命．”青篙素分子式為 C15H22O5，按要求回答下列問(wèn)題：
（1）青篙素由三種元素組成；氫元素與氧元素的質(zhì)量比為11：40；相對(duì)分子質(zhì)量為282
（2）100g青篙素中，所含氫元素的質(zhì)量為7.8g（精確小數(shù)點(diǎn)一位）．
（3）青高素具有可燃性，燃燒產(chǎn)物與蠟燭燃燒產(chǎn)物相同，請(qǐng)寫(xiě)出青篙素在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式C15H22O5+18O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$15CO2+11H2O
（4）青蒿素“殺死”瘧疾蟲(chóng)的過(guò)程屬于化學(xué)（物理或化學(xué)）變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．

（1）圖1實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的；通電一段時(shí)間后，正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為1：2．
（2）若用圖2所示裝置來(lái)凈化天然水，其所起的作用是D（選填序號(hào)）．
A．能殺菌消毒　    B．能得到純水C．能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;  D．能使天然水變澄清
（3）圖3中，自來(lái)水廠(chǎng)使用的凈水方法有ABE（選填序號(hào)）．
A．沉淀     B．過(guò)濾        C．煮沸       D．蒸餾         E．吸附
（4）圖4是過(guò)濾操作示意圖，請(qǐng)指出錯(cuò)誤，并加以改正．
錯(cuò)誤之處
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示的是地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中表示金屬元素6種；
（2）硅的工業(yè)制備原理SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO，反應(yīng)前后化合價(jià)變化變化最大的元素是硅元素；
（3）地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素之間，能形成一種氧化物．此氧化物硬度極大，俗稱(chēng)剛玉，這種氧化物的化學(xué)式為Al2O3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案