13．石油化工生產(chǎn)中，可通過(guò)反應(yīng)制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有機(jī)物．請(qǐng)回答：
（1）有機(jī)物中都含有碳元素．
（2）天然氣（主要成分是甲烷）完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）丙烯（化學(xué)式C3H8）可制得聚丙烯（代號(hào)PP），聚丙烯屬于B（填序號(hào)）．
A．氧化物    B．合成材料    C．天然有機(jī)高分子材料．

分析 （1）根據(jù)有機(jī)物的定義進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)氧化物、合成材料、天然有機(jī)高分子材料的定義進(jìn)行分析．

解答 解：（1）有機(jī)物中都含有碳元素；
（2）甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）聚丙烯是由碳?xì)鋬煞N元素組成的，不屬于氧化物，聚丙烯是由丙烯聚合而成的，屬于合成材料，故選：B．
故答案為：（1）碳；
（2）CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）B．

點(diǎn)評(píng) 書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意四步，一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確，二是遵循質(zhì)量守恒定律，三是寫(xiě)上必要的條件，四是看是否有“↑”或“↓”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6．化學(xué)家在環(huán)境問(wèn)題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶，資源循環(huán)利用．例如將燃料進(jìn)行如下循環(huán)：燃料$\stackrel{（1）燃燒}{→}$燃燒產(chǎn)物$\stackrel{（2）太陽(yáng)能或生物能}{→}$燃料，這樣既可解決能源問(wèn)題，又能消除污染．上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的變化為（　�。�
A．（1）為物理變化，（2）為化學(xué)變化B．均為化學(xué)變化
C．（1）為化學(xué)變化，（2）為物理變化D．均為物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．下列實(shí)驗(yàn)操作，主要不是從安全因素考慮的是…B
A．急于加藥品時(shí)，也不可用手直接抓取
B．用量筒量取液體時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平
C．給試管里的液體加熱時(shí)，不可讓試管口對(duì)著自己和旁人
D．使用天平稱(chēng)量藥品時(shí)，不能用手直接拿砝碼．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級(jí)第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。

（1）能防止齲齒的氟元素是___________；（2）+1價(jià)的氫元素______________；

（3）4個(gè)鎂離子______________________；（4）沼氣的主要成分__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式．
（1）正常雨水的PH值小于7的原因CO2+H2O═H2CO3，是化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）
（2）用胃舒平（含氫氧化鋁）治療胃酸過(guò)多Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
（3）尾氣二氧化硫可以用石灰漿吸收處理Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O
以上反應(yīng)中，只有（2）才屬于中和反應(yīng)．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．空氣中適量的二氧化碳對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)有重要的意義，但是，近幾十年來(lái)，由于人類(lèi)某些運(yùn)動(dòng)，使空氣中二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重危害．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出一個(gè)生成二氧化碳的化合反應(yīng)化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（2）為降低空氣中二氧化碳含量，遏制溫室效應(yīng)的加劇，請(qǐng)你從排放和吸收兩個(gè)角度分別提出一條合理化建議：
①減少含碳燃料的使用；
②植樹(shù)造林．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，再稱(chēng)量
B．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢查裝置氣密性，再裝藥品
C．實(shí)驗(yàn)室用 CO與Fe2O3反應(yīng)制取鐵時(shí)，先加熱Fe2O3再通CO
D．用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管從水槽中取出，后熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖2的A、B兩個(gè)燒杯中分別盛有20℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲．
（2）40℃時(shí)，甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度相等．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%．
（3）80℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為100g，溫度降低到 40℃時(shí)，溶液變?yōu)?40g．
（4）當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時(shí)（不考慮水分蒸發(fā)），B燒杯中固體質(zhì)量增加，則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是乙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某校進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)考察時(shí)，老師給了同學(xué)們一小包黑色粉末，這種黑色粉末可能是氧化銅、木炭粉或者是這兩者的混合物，讓他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)確定．某同學(xué)探究過(guò)程如下：
（1）[提出問(wèn)題]假設(shè)1：黑色粉末是木炭粉；假設(shè)2：黑色粉末可能是氧化銅；假設(shè)3：黑色粉末是炭粉和氧化銅和混合物
（2）[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]：他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一下設(shè)想和分析：
取少量黑色粉末于燒杯中，并加入過(guò)量的稀硫酸．則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如表，請(qǐng)你完成．
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
①溶液為無(wú)色，有黑色不溶物

溶液為無(wú)色，有黑色不溶物		假設(shè)1成立
②溶液為藍(lán)色，無(wú)黑色不溶物
溶液為藍(lán)色，無(wú)黑色不溶物		假設(shè)2成立
假設(shè)2成立
③溶液為藍(lán)色，有黑色不溶物溶液為藍(lán)色，有黑色不溶物假設(shè)3成立
（3）[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]：通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析，確定該黑色粉末為木炭粉和氧化銅的混合物．
（4）[拓展]：為了進(jìn)一步探究木炭粉和氧化銅的性質(zhì)，他又利用這種混合物補(bǔ)充作了如下實(shí)驗(yàn)：將此黑色粉末隔絕空氣加熱（若木炭粉完全反應(yīng)），待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過(guò)量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．請(qǐng)你回答：
①燒杯中有  （ 填“有”或“沒(méi)有”）不溶物．
②若靜置后溶液呈無(wú)色，則該溶液中的溶質(zhì)是H2SO4 （寫(xiě)化學(xué)式）．
③若靜置后溶液呈藍(lán)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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