Question

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a_____；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），其中二氧化錳起_____作用，反應(yīng)的文字表達式為_____。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是_____（填序號），發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____；

（4）氫氣是一種無色無味、不易溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，同時生成另一物質(zhì)硫酸鋅。寫出制取氫氣的文字表達式_____。

實驗室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是_____；收集裝置是_____。

（5）小紅選用B裝置按如圖組裝，制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)。試根據(jù)題目要求回答問題：

①實驗室常用_____和_____反應(yīng)制取二氧化碳（填藥品名稱）

裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____；

寫出裝置乙中反應(yīng)的文字表達式為_____裝置丙中觀察到的現(xiàn)象是_____；寫出丙中反應(yīng)的文字表達式為_____屬于_____（填基本反應(yīng)類型）

②裝置丁中觀察到下層蠟燭至下而上熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_____。

Answer 1

【答案】酒精燈 B 催化 過氧化氫水+氧氣 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 B C或D 大理石或石灰石 稀鹽酸 碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳 二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水 紫色的石蕊試液變紅色 二氧化碳+水→碳酸 化合反應(yīng) 滅火

【解析】

（1）儀器a是酒精燈；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)用固-液常溫型，所以選擇裝置B來制取；過氧化氫在二氧化錳的作用下分解為水和氧氣；反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；二氧化錳只改變了過氧化氫的分解速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變，是反應(yīng)的催化劑，其作用稱為催化作用；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)使用固體加熱型，所以選擇裝置A來制��；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（4）鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)用固-液常溫型，所以選擇裝置B來制取，反應(yīng)的文字表達式為：鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣；氫氣的密度比空氣小，難溶于水，所以可以向下排空氣法或排水法來收集；收集裝置可以D或C；

（5）①甲中：實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，同時生成氯化鈣和水；反應(yīng)的文字表達式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；乙中：二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，反應(yīng)的文字表達式為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；丙中：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，文字表達式是二氧化碳+水→碳酸，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；

②二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火。