在實驗臺上擺放著供你選擇的如下藥品和儀器(實驗常備用品圖中略):
請你設(shè)計一種制備某氣體的實驗方案,填寫實驗報告中的以下幾項:
制備氣體名稱 | |
實驗藥品(填寫序號) | |
實驗儀器(填寫序號) | |
實驗原理 | |
收集方法 | |
反思與評價 (從裝置的優(yōu)、缺點方面說明) |
【解析】本題是一道考查氣體制取的實驗題。不但考查了學(xué)生對于儀器和藥品的選擇,還考查了學(xué)生對于實驗方案的評價意識,培養(yǎng)學(xué)生的一種“選優(yōu)”思想。
要解答好本題,要熟知實驗室制取氣體的思路:①根據(jù)反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇實驗儀器和藥品;②根據(jù)氣體的密度和溶解性決定氣體的收集方法等。
本題分為兩大類制取方案,涵蓋了初中化學(xué)中氣體制備的所有類型,
即:固體+液體氣體;固體+固體氣體。
【答案】
制備氣體名稱 | 制取CO2 | 制取O2 | 制取O2 |
實驗藥品(填寫序號) | ①④ | ③⑤ | ⑥ |
實驗儀器 (填寫序號) | ACDH或GDH或ACBEH或GBEH | 與制取CO2的儀器相同 | ACFHIK |
實驗原理 | CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O +CO2↑ | 2H2O22H2O+O2↑ | 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ |
收集方法 | 向上排空氣法 | 向上排空氣法或排水法 | 向上排空氣法或排水法 |
反思與評價 (從裝置的優(yōu)、缺點方面說明) | 分析你設(shè)計裝置的優(yōu)缺點,如:制取CO2用ACDH裝置,優(yōu)點:該裝置操作簡單方便,應(yīng)用于課堂演示實驗;缺點:不便于制備量多的CO2氣體。(只要符合題意均可) |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗名稱 | |
實驗藥品(填寫序號) | |
實驗儀器(填寫序號) | |
實驗原理 | |
收集 方法 | |
反思與評價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在實驗臺上擺放著供你選擇的如下藥品和儀器(實驗常備用品圖中略):
請你設(shè)計一種制備某氣體的實驗方案,填寫實驗報告中的以下幾項:
制備氣體名稱 | |
實驗藥品(填寫序號) | |
實驗儀器(填寫序號) | |
實驗原理 | |
收集方法 | |
反思與評價 (從裝置的優(yōu)、缺點方面說明) |
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科目:初中化學(xué) 來源:2007年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題
氣體名稱 | |
實驗藥品(填寫序號) | |
實驗儀器(填寫序號) | |
實驗原理(用方程式表示) |
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