【題目】運用所學的化學知識鑒別一些物質(zhì)是化學中的重要應用，鑒別下列各組物質(zhì)所加的試劑（括號內(nèi)的物質(zhì)）不正確的是（ ）

A．硝酸銨固體 氫氧化鈉固體（水） B．氯化鈉晶體 碳酸鈉（稀鹽酸）

C．一氧化碳 二氧化碳（灼熱的銅） D．黃金 鋅銅合金 （稀硫酸）

【答案】C

【解析】

試題分析：A、硝酸銨固體溶于水，溶液溫度降低，而氫氧化鈉固體溶于水，溫度升高，正確；B、碳酸鈉與稀鹽酸反應，產(chǎn)生二氧化碳氣體，而氯化鈉與稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，正確；C、一氧化碳、二氧化碳與灼熱的銅都不發(fā)生反應，錯誤；D、金與稀硫酸不發(fā)生反應，而銅鋅合金中鋅能與稀硫酸反應，而產(chǎn)生氣泡，正確。故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

C．鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】朝核問題引發(fā)了國際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子，那么

A．該原子是一種氫原子 B．該元素是金屬元素

C．該原子核外有3個電子 D．該原子核帶3個單位的正電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，化學家已創(chuàng)造出對CO2有較強吸收能力的、顆粒外層為SiO2的、含水量約為95%的粉狀物質(zhì)——“干水”。下列關(guān)于“干水”說法正確的是

A．干水吸收CO2的時只發(fā)生物理變化

B．干水和干冰是同一種物質(zhì)

C．于水中的分子不再運動

D．干水是一種混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)碳酸氫銨（×××NH4HCO3）的化學式進行計算：

（1）寫出碳酸氫銨中各元素原子個數(shù)比

（2）計算碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量

（3）寫出碳酸氫銨中氮元素、氫元素的質(zhì)量比

（4）計算碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留0.1％)

（5）計算158g碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量

（6）計算多少克硝酸銨（NH4NO3）與158g碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量的相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在化學晚會上用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學魔術(shù)”四字，然后再噴上另一種無色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學魔術(shù)”四字，該同學所用的兩種無色液體可能是

A．NaOH溶液、酚酞溶液 B．CuSO4溶液、NaOH溶液

C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D．酚酞溶液、“雪碧”飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

鈉是一種活潑金屬，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。鈉在空氣中極易被氧化，用小刀一切，就能觀察到它的本來面目：銀白色有金屬光澤。鈉還能與水反應，生成氫氧化鈉和氫氣。金屬鈉的應用非常廣泛，可以用于制造過氧化鈉（Na2O2）等化合物。還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀，以鈉和氯化鉀為原料，在高溫條件下，生成鉀和氯化鈉，生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）在鈉的原子結(jié)構(gòu)中，與鈉元素化學性質(zhì)密切相關(guān)的是__________。

（2）鈉具有的物理性質(zhì)有__________。

（3）金屬鈉通常保存在石蠟油中，目的是隔絕__________。

（4）寫出用鈉制取鉀的化學方程式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品或調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學變化的是

A．牛奶變酸奶 B．水果榨果汁 C．黃豆釀醬油 D．糧食釀白酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)按要求從硫酸、甲烷、氧化鈣、一氧化碳、鹽酸、氫氧化鈣中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上。

（1）可作家用燃氣的有機物 ；

（2）可作食品干燥劑的氧化物 ；

（3）一種不易揮發(fā)的酸 ；

（4）一種微溶于水的堿 。

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同步練習冊答案