(6分)下圖是初中化學中的一些重要實驗。請回答:

(1)A中紅磷必須足量的原因是 ;用如圖A所示的實驗測定空氣中氧氣的含量,下列對實驗的認識中不正確的是 (錯選或漏選均不給分)

A.紅磷燃燒產生大量白色煙霧

B.該實驗說明氮氣難溶于水.

C.燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲

D.紅磷燃燒結束后,要等裝置冷卻才能打開彈簧夾

(2)B中玻璃棒的作用是 ;過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是 (答一條即可);

(3)探究質量守恒定律時,某實驗探究小組的同學按上圖C所選用的藥品和稱量方法進行實驗,反應停止后,可觀察到天平不平衡,該反應 (“符合”或“不符合”)質量守恒定律,天平不平衡的原因是 ;

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西南丹縣初三畢業(yè)升學考試模擬(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

課本上有8個“基礎實驗”,以提升同學們的實驗能力,以下敘述正確的是

A.“粗鹽的初步提純”實驗中,持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干

B.“氧氣的制取與性質”實驗中,做鐵絲燃燒實驗的集氣瓶內要預留少量的水

C.“溶液的酸堿度”實驗中,將pH試紙伸入溶液中測定酸堿度

D.“酸與堿的化學性質”實驗中,將實驗廢液直接倒入下水道

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級學業(yè)水平考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)生活中處處有化學。鐵鍋是廚房中常用的炊具,請用所學的化學知識填空。

(1)鐵鍋作炊具主要是利用鐵的 性。

(2)鐵鍋手柄上使用的塑料應具有 性(填“熱塑”或“熱固”)。

(3)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是 。

(4)使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因為 。

(5)請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級學業(yè)水平考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質長期露置在空氣中,質量會減輕的是

A.NaOH固體 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.生石灰

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級學業(yè)水平考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

為了實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展,綠色消費逐漸興起。你認為下列與消費有關的行為中,不符合綠色消費的是

A.在旅游時,自備涼開水,少購買包裝飲料

B.將使用后的廢舊電池集中起來,統(tǒng)一處理

C.把還能書寫的紙張收集起來,以便繼續(xù)使用

D.多使用一次性制品,如一次性飯盒、紙杯等

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省玉溪市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(4分))現(xiàn)有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質,請按下列要求將序號填入空格內:

(1)占空氣總體積21%的氣體是_________;

(2)可導致溫室效應的氣體是_________;

(3)可制多種電光源的氣體是 ;

(4)可制氮肥的氣體是_________;

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省玉溪市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

“酒駕”是當前熱門話題之一。交警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr元素的化合價為

A.+2價 B.+5價 C.+7價 D.+6價

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年天津市和平區(qū)九年級下學期第一次質量調查化學試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,該反應的化學方程式為CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O。

請計算:

(1)尿素中C、O、N、H四種元素的質量比 ;

(2)尿素中含氮元素的質量分數(shù)為 ;

(3)若按上述方法生產150 t純度為80%尿素,可固定的CO2的質量為 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省清遠市初三學業(yè)考試(二)化學試卷(解析版) 題型:推斷題

(6分)某化學興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質量分數(shù),取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,充分反應,實驗數(shù)據(jù)如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的質量(g)

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質量(g)

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

(1)黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)為多少?(寫出計算步驟,下同)

(2)所用稀硫酸的質量分數(shù)為多少?

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