【題目】某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”時,進(jìn)行了如下探究。
【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),還是溶解在水中?
【查閱資料】
①15℃、101kPa時,二氧化碳的溶解度如下:
溶劑 | 水 | 酒精 |
溶解度 | 1.0 | 0.5 |
②15℃時,在酒精中氫氧化鈉易溶,碳酸鈉微溶。
【實驗設(shè)計】15℃、101kPa時,制取二氧化碳并用于實驗甲、實驗乙。
【分析與表達(dá)】
(1)如果二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),化學(xué)方程式是___________,那么氫氧化鈉應(yīng)____________保存。
(2)實驗前,兩套裝置都進(jìn)行氣密性檢查。實驗甲裝置氣密性檢查的方法是用手緊握左邊的試管,若U形管內(nèi)液體出現(xiàn)____________________現(xiàn)象,一段時間后回落到原位置,則說明左側(cè)試管氣密性____________(選填“良好”或“不好”);同理檢查右側(cè)試管。
(3)實驗乙中,將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中,注射器會自動向內(nèi)移動并將酒精推入錐形瓶中,活塞的移動速度________(填字母)。
A.先慢后快 B.先快后慢 C.先慢后快,再變慢
實驗乙中,還可能觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________。
(4)實驗乙中,120mL酒精________(選填“能”或“不能”)換成水,原因是________。
(5)由以上探究可知,二氧化碳能溶于水,也能與氫氧化鈉反應(yīng),但實驗乙的數(shù)據(jù)還不夠準(zhǔn)確,造成實驗乙誤差的原因可能有______________________________。(寫一條)
【答案】 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 密封 右高左低 良好 B 在錐形瓶中觀察到白色渾濁現(xiàn)象 不能 二氧化碳在水中的溶解度大于在酒精中的溶解度 水分子和酒精分子的間隔不同,酒精具有揮發(fā)性
【解析】(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,那么氫氧化鈉應(yīng)密封保存;(2)檢驗裝置氣密性可以利用裝置內(nèi)外產(chǎn)生的壓強(qiáng)差來驗證,所以實驗甲裝置氣密性檢查的方法是:往U形管內(nèi)加入適量的水,連接裝置,用手捂住一支試管,若U形管內(nèi)液體出現(xiàn)右高左低現(xiàn)象,一段時間后回落到原位置,則說明左側(cè)試管氣密性良好;(3)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減少速度快,但是碳酸鈉在酒精中是微溶的,所以將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中,注射器會自動向內(nèi)移動并將酒精推入錐形瓶,活塞的移動速度是先快后慢,故選:B,實驗乙中,還可能觀察到的現(xiàn)象是在錐形瓶中觀察到白色渾濁現(xiàn)象;(4)二氧化碳在水中的溶解度大于酒精中的溶解度,碳酸鈉在酒精中微溶,現(xiàn)象明顯,所以實驗乙中,120mL酒精不能換成水;(5)水分子和酒精分子的間隔不同,酒精具有揮發(fā)性,所以實驗乙的數(shù)據(jù)還不夠準(zhǔn)確。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是( )
A.因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B.因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C.因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫時,隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是( )
A. a點溶液中有兩種溶質(zhì)
B. b點溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)
C. c點燒杯內(nèi)液體的pH=7
D. d點溶液中有較多的Ba2+、OH-、SO、H+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測的污染物是 (________)
A. 可吸入顆粒物 B.二氧化碳 C.稀有氣體 D. _______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水垢的主要成分是CaCO3、Mg(OH)2。從水垢中制備氯化鈣的主要流程如圖。
(1)濾渣的主要成分是______________(填化學(xué)式),在物質(zhì)分類中,該物質(zhì)屬于________;
(2)第③步之后加入鹽酸目的是______________________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________;
(3)檢驗軟、硬水要用到__________,生活中硬水軟化常用的方法是________。
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【題目】水垢的主要成分是CaCO3、Mg(OH)2。從水垢中制備氯化鈣的主要流程如圖。
(1)濾渣的主要成分是______________(填化學(xué)式),在物質(zhì)分類中,該物質(zhì)屬于________;
(2)第③步之后加入鹽酸目的是______________________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________;
(3)檢驗軟、硬水要用到__________,生活中硬水軟化常用的方法是________。
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【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。A.B.C.D.E.F.G為常見的物質(zhì),其中B.E.G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式________
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________;固態(tài)C物質(zhì)在實際生活中的一種用途是____________
(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式________________
(4)寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圓明園十二生肖獸首中的兔首和鼠首(如圖)均為青銅器(銅、錫合金),某些銅器表面呈綠色,這是因為銅器長期暴露在空氣中生了銅銹(俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究:探究銅生銹的條件。
【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學(xué)方程式為______________________________________________________。
【猜想與假設(shè)】依據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及____________________共同作用而形成的。
【設(shè)計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小梁設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如圖所示(所用銅片潔凈、光亮):實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)________試管中銅片最先生銹(填試管字母編號)。
【評價與改進(jìn)】小風(fēng)認(rèn)為小梁設(shè)計的實驗還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個實驗。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個實驗是_________________________。
【拓展與應(yīng)用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器(一個材質(zhì)是純銅,一個材質(zhì)是青銅)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?并說明理由:____________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列廣告語中,你認(rèn)為不科學(xué)的是( )
A.食鹽中含有碘可預(yù)防甲狀腺腫大
B.使用含氟牙膏可能預(yù)防齲齒
C.本飲料由天然物質(zhì)配制而成,絕對不含化學(xué)物質(zhì)
D.經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗合格的礦泉水中含少量對人體有益的礦物質(zhì),是一種健康飲料
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