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化學就在我們身邊，請選擇下列適當的物質填空（填字母）：
A．NaOH     B．C60     C．石墨     D．CO2
（1）可做鉛筆芯的物質是
 
；
（2）應用于超導體方面研究的是
 
；
（3）能除油污，可作爐具清潔劑的是
 
；
（4）可用于人工降雨的物質是
 
．
考點：碳單質的物理性質及用途,二氧化碳的用途,常見堿的特性和用途
專題：物質的性質與用途
分析：根據物質的性質進行分析，氫氧化鈉能與油污反應；C60 可以用于超導體的研究；石墨是最軟的物質之一；固體二氧化碳能升華吸熱，據此解答．
解答：解：（1）石墨是最軟的物質之一，可做鉛筆芯的物質，故填：C；
（2）C60 可以用于超導體的研究，故填：B；
（3）氫氧化鈉能與油污反應，可作爐具清潔劑，故填：A； 
（4）固體二氧化碳能升華吸熱，可以用于人工降雨，故填：D．
點評：本題考查了化學與生活的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組根據下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究．請你參與并回答：

（1）寫出指定儀器的名稱：a
 
；  b
 
．
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為
 
（填序號），該裝置中還缺少
 
，該反應的化學方程式為
 
．如果用F裝置收集氧氣，氣體應從
 
（“c”或“d”）端管口通入．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體，一般選擇裝置B和
 
連接（填序號）．其反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是化學實驗室中常用氣體制備、收集、檢驗的裝置示意圖，請按要求回答有關問題：
（1）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是
 
（填名稱）；制備并收集二氧化碳，選擇的儀器組合為
 
．
（2）實驗室制取的CO2中�；煊蠬Cl氣體，為除去CO2中少量的HCl氣體，可將氣體通入G裝置的溶液中，發(fā)生反應的化學方程式為
 
；若用此裝置干燥CO2，則裝置內所加試劑是
 
．
（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（4）F裝置及其操作用來檢驗氧氣，你認為該設計
 
（填“正確”或“不正確”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

正確的實驗操作對實驗結果很重要，實驗過程中的錯誤操作會對實驗結果產生重大影響．用高錳酸鉀制氧氣時，收集到的氧氣略顯紅色，可能的錯誤操作是
 
；配制溶質質量分數一定的溶液，用量筒量取水時，視線俯視凹液面最低處，所配溶液的溶質質量分數將
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣后，應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習完金屬的化學性質之后，同學們進入實驗室進行“金屬與酸的反應”實驗，細心的小兵發(fā)現(xiàn)不同小組鋅與稀硫酸反應的快慢不一，小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究．
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設】a可能與硫酸的質量分數有關；b可能與鋅的純度有關．
【設計并實驗】小兵用不同質量分數的硫酸和不同純度的鋅進行如下實驗，反應過程中，用前9min內收集的氫氣體積比較反應的快慢．控制其他條件相同，進行如表所示四組實驗，獲得數據如表．
 實驗
編號		試劑 前9min內產生的氫氣體積（mL） 
 不同純度的鋅不同體積和質量分數的稀硫酸 
a 純鋅 30mL30% 564.3 
b 含雜質的鋅30mL30% 634.7 
c 純鋅30mL20% 449.3 
d 純鋅40mL30% 602.8 
（1）寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式
 
．
（2）小兵用如圖所示裝置用排水法收集并測定氣體的體積，氣體從導管口
 
（填d或f）進；選用量筒測量排出水的體積，收集并測量氫氣的體積．

【收集證據】
（3）要比較鋅的純度對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是
 
．
【得出結論】
（4）結論：①純鋅與酸的反應速率比含雜質的鋅與酸的反應速率更
 
．
          ②酸的質量分數越大，反應速率越
 
．
【評價與反思】
（5）如表是小兵第①組實驗的詳細數據．
 時段（均為1分鐘）第1分鐘 第2分鐘 第3分鐘 第4分鐘 第5分鐘 第6分鐘 
 H2的體積33.1mL 116.7mL 91.9mL 89.6mL 77.6mL 56.0mL 
請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化并解釋原因
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學源于生活，請你根據學過的化學知識回答下列問題：
（1）初中常見的液態(tài)干燥劑是
 
，固態(tài)干燥劑是
 
．（填名稱）
（2）小明想用pH試紙測定食醋的pH值，他將pH試紙用水潤濕后，用筷子將食醋滴在pH試紙上，他測得的pH值將比實際結果
 
（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．
（3）我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫
 
．
（4）電線外面包了一層絕緣體，它的成分是聚氯乙烯它屬于
 
材料．
（5）正常雨水的pH約為5.6，其原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

屬于結晶水合物的是（　　）
A、食鹽B、硝酸鉀
C、硝酸鈉D、膽礬

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學知識可以幫助人們正確鑒別生活中的物質，提高生活質量，下列鑒別物質的方法中錯誤的是（　�。�
A B C D
待區(qū)分物質 面粉
奶粉		 硬水
蒸餾水		 純堿
燒堿		 鐵粉
四氧化三鐵粉末
鑒別方法 加碘酒 加肥皂水 加稀硫酸 用磁鐵吸引
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

堿式碳酸鹽廣泛應用于工農業(yè)生產．
（1）某堿式碳酸鹽樣品M（OH）2?MCO3，為確定金屬M的相對原子質量，某研究小組設計如下實驗裝置及步驟（不考慮植物油中溶解CO2產生的影響）．

①連接裝置并
 
；②準確稱量樣品的質量；③裝藥品，調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數；④加熱至樣品質量不再減少；⑤冷卻到室溫；⑥調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數、列式計算．
Ⅰ、請將上述實驗步驟補充完整．
Ⅱ、裝置B的作用是
 
，少量植物油的作用是
 
，C中的試劑是
 
（填字母序號）．
a、堿石灰    b、濃硫酸    c、硫酸銅
Ⅲ、步驟⑥中調節(jié)液面相平的操作是將水準管
 
（填“緩慢上移”或“緩慢下移”）．
Ⅳ、若其它操作均正確，僅因下列因素可使M相對原子質量的測定結果偏大的是
 
（填字母序號）．
a、反應前量氣管水面到0刻度處，反應后仰視讀數
b、樣品未分解完全即停止實驗
c、量氣管中未加植物油
（2）實際生產中的堿式碳酸銅可表示為Cu（OH）2?mCuCO3，某研究小組仍使用上述裝置測定m的值，測得3組數據如下表所示．取3組數據的平均值得到CO2的體積為
 
mL，又已知常溫常壓下CO2的密度為1.964g/L，據此計算m的值．（寫出計算m的過程，最后結果保留小數點后兩位）
組別樣品質量CO2的體積
第1組0.21g22.39mL
第2組0.21g22.41mL
第3組0.21g22.40mL

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