下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、
加碘鹽
B、
調(diào)和植物油
C、
沐浴液
D、
干冰
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．
解答：解：A、加碘鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故A錯；
B、調(diào)和植物油含有多種添加劑，屬于混合物，故B錯；
C、沐浴露中含有多種成分，屬于混合物，故C錯；
D、干冰是固態(tài)二氧化碳，由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確．
故選D．
點評：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線．
（1）硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而
 
；
（2）要從氯化鈉溶液中提取氯化鈉，最好采用
 
的方法．
（3）要使硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是
 
．
（4）40℃時，飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“大”或“小”）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列生活中或?qū)嶒炇业奈镔|(zhì)，屬于純凈物的是（　　）
A、冰啤酒B、新鮮空氣
C、優(yōu)質(zhì)燃煤D、蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（　�。�
A、米粥B、白酒C、牛奶D、蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是（　�。�
A、空氣是一種寶貴的資源，其中氧氣的含量為78%
B、煤、石油、天然氣、乙醇等屬于不可再生能源
C、地殼中含量最多的金屬資源是鐵，使用最早的是銅
D、地球表面約71%被水覆蓋著，其中陸地咸水占全球儲水量的0.97%

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科目：初中化學 來源： 題型：

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，對該粒子的說法錯誤的是（　�。�
A、核外電子數(shù)為12
B、該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為離子結(jié)構(gòu)示意圖
C、最外層電子數(shù)為2
D、該粒子所形成的離子其符號為Mg2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組在課外活動時做了一個實驗，在甲試管中裝入固體物質(zhì)，乙試管中裝入試劑溶液，按如圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）．通過分液漏斗加入足量稀鹽酸，同時打開止水夾，看到乙試管液體中有氣泡冒出；再關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)-段時間后乙中溶液變渾濁．符合此實驗現(xiàn)象的是（　�。�
選項甲中的固體乙中試劑
ANa2SO4Ca（OH）2
BZnAgNO3
CCaC03Ca（OH）2
DBaC03Na2SO4
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學式書寫錯誤的是（　　）
A、氯化鈉 NaCl
B、氧化鋁 AlO
C、氫氧化鐵 Fe（OH）3
D、硫酸銅 CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校實驗室的廢液缸中收集了同學們在實驗室用石灰石與稀鹽酸制取CO2后殘留的廢液（假設(shè)石灰石中的其它雜質(zhì)不與鹽酸反應也不溶于水）．小紅、小剛和小明想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題．
Ⅰ．定性探究
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】小紅認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2；小剛認為廢液中溶質(zhì)是CaCl2和CaCO3；
小明認為廢液中溶質(zhì)是
 
（填化學式）．
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實驗與結(jié)論】小紅認為小剛的猜想是錯誤的，理由是：
 
．她從廢液缸中取少許上層清液（下稱“廢液”），滴入1-2滴無色酚酞試液，酚酞試液不變色，于是小紅認為她的猜想正確，你認為她的觀點
 
（填“正確”或“不正確”）．
小明也取少許廢液，向其中加入少量的氧化銅粉末，充分反應，看到的現(xiàn)象是
 
，化學反應方程式是
 
，結(jié)論：小明的猜想是正確的．
【交流與討論】（1）小明又取少許廢液，向其中逐滴滴加碳酸鈉溶液，并不斷振蕩，反應現(xiàn)象是
 

A．只看到有大量氣泡冒出                 B．只有白色沉淀析出
C．開始出現(xiàn)白色沉淀，后冒氣泡           D．開始冒氣泡，后出現(xiàn)白色沉淀
（2）若記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系 （y）如圖1所示．圖中縱坐標（y）表示
 
（填“生成氣體的質(zhì)量”或“生成沉淀的質(zhì)量”）．
OA段發(fā)生反應的化學方程式是：
 
；
AB段發(fā)生反應的化學方程式是：
 
；
部分物質(zhì)的溶解性表
離子OH-CO32-Cl-
Na+易溶易溶易溶
Ca2+微溶不溶易溶
（3）小剛也取少許廢液，向其中滴加過量的NaOH溶液，發(fā)現(xiàn)有少量白色的沉淀產(chǎn)生，他認為所用NaOH溶液可能變質(zhì)，該白色沉淀是CaCO3；根據(jù)上述物質(zhì)的溶解性表，你認為該白色沉淀還可能是
 
．
Ⅱ．定量探究
為了分析廢液里HCl和CaCl2的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如圖2的實驗方案：
【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組數(shù)據(jù)：
第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質(zhì)量增加0.44g （不考慮揮發(fā)出來的氯化氫和水蒸氣對實驗的影響）；第②組，沉淀完全后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為20g．
根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算：
（1）廢液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為
 
．（只寫結(jié)果）
（2）廢液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，本小題3分）
【交流與反思】若要想使廢液只有CaCl2溶液，應向廢液中加入過量的
 
，反應完成后過濾即可．

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