化學(xué)實驗中常用的裝置如下,請回答下列問題.

①寫出儀器a的名稱:a
 

②實驗室制取二氧化碳時可以選擇的發(fā)生裝置是
 
(填儀器編號).用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的化學(xué)方程式是
 

③連接A、E裝置,點燃酒精燈,產(chǎn)生氣泡后立即收集氧氣并測定其體積.該方法收集到的氧氣往往不純,這對氧氣體積的測定
 
(填“有”或“沒有”)影響,不純的原因是
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:①要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
②實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
③試管內(nèi)開始有空氣,產(chǎn)生氣泡后立即收集,會導(dǎo)致收集到的氣體中含有空氣而不純,但對于氣體體積測定沒有影響,因為試管內(nèi)開始有空氣最后是氧氣,進(jìn)入集氣瓶中的氣體體積不變.
解答:解:①a是酒精燈,常用作熱源.
故填:酒精燈.
②碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用F裝置作為發(fā)生裝置;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故填:F;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
③產(chǎn)生氣泡后立即收集氧氣并測定其體積,對氧氣體積的測定沒有影響,不純的原因是試管中的空氣進(jìn)入集氣瓶中.
故填:沒有;試管中的空氣進(jìn)入集氣瓶中.
點評:本題綜合考查了學(xué)生的基本實驗?zāi)芰,涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如如表,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析然后完成:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 4 20 6 10
反應(yīng)后質(zhì)量(g) X 1 6 31
(1)X的數(shù)值是
 

(2)物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的
 
(選填“氧化劑”“還原劑”“催化劑”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

諾氟沙星是一種治療腸胃病的常用藥,化學(xué)式為C16H18FN3O3,相對分子質(zhì)量為319.請回答以下問題:
(1)諾氟沙星分子中碳、氫的原子個數(shù)比為
 

(2)有31.9g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的諾氟沙星溶液,其中含諾氟沙星
 
g(結(jié)果精確到0.1g).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有白醋,氯化鈉,氫氧化鈉和純堿四種溶液,若只給你溴百里酚藍(lán)試液,請你將這四種溶液區(qū)分開來,簡述操作過程和結(jié)論(已知白醋溶液能與純堿溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今天是某附屬中學(xué)實驗室的開放日,初三七班的同學(xué)來到實驗室,實驗室的桌上擺放有如圖所示的儀器:

(1)班長讓同學(xué)完成的第一個任務(wù)是寫出儀器的名稱,同學(xué)們完成任務(wù)的情況如圖所示,其中名稱有錯誤的是
 
(填序號).
(2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要的玻璃儀器是
 

(3)某同學(xué)想用如圖所示制取CO2,班長指出這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口,起到液封的作用.有位同學(xué)選用了上面的一種儀器,加在如圖g裝置上,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量,請把儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)制取CO2.取含雜質(zhì)20%的石灰石125t進(jìn)行煅燒,若煅燒一段時間后測得剩余固體質(zhì)量為81t,求產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為多少?(不考慮雜質(zhì)質(zhì)量的減少)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年11月1日,我國的“神舟八號”運(yùn)載火箭發(fā)射獲得圓滿成功.四氧化二氮是執(zhí)行神舟八號發(fā)射任務(wù)的長征2F/T1運(yùn)載火箭推進(jìn)器的助燃劑.根據(jù)四氧化二氮的化學(xué)式N2O4,你知道那些信息?請寫出兩點:
(1)
 
(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運(yùn)動的結(jié)論.下面是他設(shè)計的實驗:在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是
 
.得出的結(jié)論是
 


第二步中棉花上滴加的物質(zhì)是
 
;放置一段時間后,他觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此說明了氨分子在不停地運(yùn)動.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請回答下列問題:
(1)寫出如圖中儀器的名稱:
 
 
,③
 
 

(2)指出圖中的四處錯誤:
 
 ②
 
 
   ④
 

(3)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,如果用排水法集氣時,當(dāng)觀察氣泡
 
 放出時就可以收集.當(dāng)停止反應(yīng)時,如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是
 
.證明一瓶無色氣體是氧氣的方法
 

(4)某同學(xué)在做氧氣制取過程中發(fā)現(xiàn)試管破裂了,請你分析一下原因可能有(至少寫三條)
 
;
 
;
 

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