精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
元素、原子、分子等概念之間有聯系和區(qū)別，下列描述正確的是（　�。�
A、物質是由元素構成
B、化學變化中分子、原子種類都保持不變
C、分子可以再分，原子不可以再分
D、分子可以構成物質，原子也能構成物質
考點：分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：A、根據主要描述時，宏觀：用組成的；微觀：用構成進行解答；
B、根據化學變化中分子改變，而原子的種類不變進行解答；
C、必須注明在化學變化中：不在化學變化中，原子是能再分的；
D、根據構成物質的微粒進行解答．
解答：解：A、宏觀：物質是由元素組成的；微觀：物質由原子、分子或離子構成，故A錯誤；
B、化學變化中分子改變，而原子的種類不變，故B錯誤；
C、在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分，忽略化學變化前提就是錯誤的，故C錯誤；
D、分子可以構成物質，原子也能構成物質，故D正確．
故選：D．
點評：了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；了解分子、原子的區(qū)別和聯系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的各種粒子中，能保持水的化學性質的粒子是（圖中“”和“”分別表示氫原子和氧原子）（　　）
A、   和
B、 和
C、和 
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

增白劑的主要成分是過氧化苯甲酰，化學式為C14H10O4，下列說法正確的是（　　）
A、C14H10O4由C、H、O元素組成
B、C14H10O4的相對分子質量為242g
C、C14H10O4中O元素的質量分數最高
D、60.5g C14H10O4和22g CO2中所含O元素質量相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各微粒的示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別氧氣、氫氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是（　�。�
A、將帶火星的木條伸入到集氣瓶內
B、聞氣體的氣味
C、將燃著的木條伸入瓶中
D、加入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于氧氣物理性質的說法中，正確的是（　�。�
A、液態(tài)氧是一種無色液體
B、氧氣難溶于水
C、氧氣是一種無色氣體
D、氧氣的密度略大于空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

30g碳在一定質量的氧氣中燃燒（碳全部反應），生成CO和CO2的混合物，則生成氣體的總質量可能是  （　�。�
A、100gB、70g
C、105gD、110g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取O2的常用裝置．據圖回答以下問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
、②
 
；
（2）某氣體只能用D裝置收集，則該氣體具有的性質為
 
．
A．密度比空氣小   B．密度比空氣大   C．難溶于水   D．能溶于水或能與水反應
（3）寫出用A裝置制O2的化學方程式：
 
；
（4）與A裝置相比，用B裝置制O2的優(yōu)點是
 
．
A．節(jié)約能源  B．可較快獲得氧氣 C．可隨時添加液體  D．不需要檢查裝置的氣密性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為測定貝殼中主要成分碳酸鈣的含量，小紅將貝殼粉碎后，取樣品10g，與足量的稀鹽酸充分反應（雜質不與鹽酸反應），產生二氧化碳1.76g．求10g貝殼中碳酸鈣的質量．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案