【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，據(jù)圖回答：

(1)30 ℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>____________；

(2)要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡停刹扇〉囊环N措施是________________；

(3)50 ℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10 ℃時(shí)，析出晶體最多的是________，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_________。

【答案】 乙甲丙 升溫等 甲 乙

【解析】(1)由溶解度曲線看出，30 ℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)橐?/span>>甲>丙。(2)丙的溶解度隨溫度的升高而減小，將丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎蒙邷囟�、蒸發(fā)溶劑或加入丙的方法。(3)丙的溶解度隨溫度的升高而減小，甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10 ℃時(shí)，丙無(wú)晶體析出，由于甲的溶解度受溫度影響比乙大，故析出晶體最多的是甲。降溫后，丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，10 ℃時(shí)，乙的溶解度大于甲的溶解度，大于50 ℃時(shí)丙的溶解度，故所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是甲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，但實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。

（提出問(wèn)題）刺激性氣味的氣體是什么呢？

（猜想假設(shè)）猜想一：臭氧(化學(xué)式為O3) 猜想二：HCl 猜想三：Cl2

同學(xué)們認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以判斷猜想_______________是錯(cuò)誤的，理由為_______________。

（查閱資料）(1)C12+H2O===HC1O+HCl。

(2)臭氧在MnO2存在的情況下極易分解成氧氣。

(3)氯氣可使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。

（實(shí)驗(yàn)探究）

查閱資料后大家認(rèn)為猜想一是錯(cuò)誤的，理由為____________________________。他們進(jìn)一步又做了如下實(shí)驗(yàn)：取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放人試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口(如圖)，看到的現(xiàn)象是_____________，再將濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙懸于試管口，試紙變_______________色，最終證明猜想三正確。

（反思拓展）

(1)欲證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，需證明二氧化錳的________、________在反應(yīng)前后不變。

(2)自來(lái)水廠常用氯氣來(lái)殺菌消毒，氯氣和水反應(yīng)后會(huì)產(chǎn)生H+、Clˉ和ClOˉ，而野外常用漂白粉[主要成分化學(xué)式為Ca(ClO)2]。你認(rèn)為在水中起殺菌消毒作用的離子是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：

(1)圖A中儀器①名稱為________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

(2)用濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84 g/mL)和水按照體積比為1︰10配制該實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸，所得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為________(保留到0.1%)。若對(duì)稀硫酸進(jìn)行如下操作，溶液的pH因化學(xué)變化而升高的有______(填字母序號(hào))；

a．加少量水 b．加少量鐵粉 c．加少量濃硫酸

(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置。源源同學(xué)從裝置B得到啟發(fā)，又用一支底部有一個(gè)小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去)，用來(lái)制取二氧化碳，則C與B相比都具有的優(yōu)點(diǎn)是__________，用裝置B或C制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________；

(4)用裝置D探究CO2的部分性質(zhì)，若關(guān)閉Ⅱ閥，打開(kāi)Ⅰ閥，紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅；若關(guān)閉Ⅰ閥，打開(kāi)Ⅱ閥，紫色小花不變紅，則甲瓶中所盛的試劑可能是______(填序號(hào))。

①濃H2SO4 ②濃NaOH溶液 ③飽和NaCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一盞廢舊臺(tái)燈，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的_______等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（2）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無(wú)銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為_____________________________。

（3）鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>____________。為了驗(yàn)證三者的金屬活動(dòng)性順序，小志從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)來(lái)氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并利用臺(tái)燈提供的一種金屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。�?shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)濾液仍呈藍(lán)色，則所得濾液中一定含有的陽(yáng)離子是___________________________（填離子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)取8.0 g石灰石樣品放在燒杯中并滴入稀鹽酸，當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5 g時(shí)，燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為42.3 g（氣體全部逸出），產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（友情提示：石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不發(fā)生反應(yīng)）試計(jì)算 ：

（1）m = ________�！�

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為測(cè)定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①稱取25.0g石灰石樣品，平均分成兩份，并分別加工成塊狀和粉末狀；

②將兩份樣品分別投入兩個(gè)錐形瓶中，各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(樣品所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))，測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：

(1)由圖中曲線分析得出，影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素是：__________；

(2)每份樣品充分反應(yīng)后．生成二氧化碳的質(zhì)量為____________.

(3)若每份樣品中加入l00.0g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．不考慮水、氯化氫的逸出．結(jié)果精確到0.1％)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析甲乙兩種固體的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）觀察圖像，溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)是_____________

（2）欲使30℃甲的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，除可采用升高溫度的方法外，還可采用的方法 ________________________

（3）在20℃時(shí)，將25克甲放入100克水中，充分?jǐn)嚢韬螅瑥娜芤菏欠耧柡偷慕嵌瓤�，所得溶液�?0℃是_____溶液，此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________

（4）甲中混有少量乙，提純甲的方法____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2。實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈 CaCl2 固體的流程如下：（水垢中其它成分不參與反應(yīng)），請(qǐng)按要求填空：

⑴ 試劑 A 的名稱為_______________。

⑵ 試劑 B 的化學(xué)式是___________，若加入的試劑A、B都是過(guò)量的，則加入試劑 B 發(fā)生的非中和反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________。操作Ⅰ的名稱是__________，該操作中除用到玻璃儀器外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品有_________。

⑶ 酸化過(guò)程加試劑 A 的作用__________________________。

⑷“操作Ⅱ”包含的操作有：蒸發(fā)濃縮、______________、過(guò)濾、洗滌、干燥等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堿式硫酸鐵（Fex(OH)y(SO4)z）可做凈水劑、顏料和藥物，某興趣小組利用硫酸廠的燒渣（主要成分為：鐵的氧化物、少量FeS及SiO2），在實(shí)驗(yàn)室制備堿式硫酸鐵，主要流程如下：

（1）操作Ⅰ中所用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、____。

（2）煅燒時(shí)產(chǎn)生的SO2可選用石灰乳而不用澄清石灰水吸收的原因是_______。

（3）酸溶時(shí)加入的試劑a是_____（填序號(hào)）。

a.H2SO4 b.HCl c.HNO3

（4）反應(yīng)Ⅰ中加雙氧水的目的是為了將酸性FeSO4溶液氧化為Fe2(SO4)3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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