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小明為了比較X、Y、Z、W 四種金屬的活動性順序,利用這四種金屬單質、稀鹽酸、Z的硝酸鹽溶液和W 的硝酸鹽溶液,進行有關實驗,結果如下表(“√”表示能反應,“—”表示不能反應,“空白”表示未做該實驗)。請你判斷四種金屬的活動性順序為(  )。

試劑

X

Y

Z

W

稀鹽酸

Z的硝酸鹽溶液

W的硝酸鹽溶液

A. Y>Z>X>W B. X>Y>W>Z C. X>W>Y>Z D. W>X>Y>Z

練習冊系列答案
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如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學性質相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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“見著知微”是化學學習者應該具備的基本素養(yǎng),也是學習化學的重要思想方法。

資料一

資料二:氟及其化合物常運用于原子彈制造、航天工業(yè)等領域。氟氣(F2)化學性質極其活潑,水能在氟氣中燃燒,且燃燒產物是氧氣。

結合以上信息,回答下列問題:

(1)氮原子核外有____個電子層,圖1﹣B中x=___

(2)圖2是水與氟氣反應的微觀示意圖。圖2方框內應填圖3中的____選項。

(3)作為航天大國,我國自主研發(fā)的運載火箭型號眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進劑,N2H4和H2O2在點燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質,反應的化學方程式為_____,該反應是____(填“放熱”或“吸熱”)反應。

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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級下學期月考化學試卷 題型:實驗題

化學是一門以實驗為基礎的科學。結合如圖實驗裝置,回答下列問題。

(1)圖中a、b儀器的名稱:a______,b______。

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先______,若氣密性良好,則可以加藥品。反應的化學方程式是______。

(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳時,b中應加入______。要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用盛放______的D裝置。如用E裝置收集CO2,則氣體應從______端通入(填“c”或“d”)。若用200g含雜質20%的大理石與足量稀鹽酸反應,能制取______g的二氧化碳,需要36.5%的稀鹽酸______g。

(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B 裝置的優(yōu)點是______(答出一點即可)。

(5)裝置F是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳氣體,藥品加入完畢后,接下來的正確操作是______(填字母)。

A 擠壓軟塑料管下端,使固液接觸 B 將G倒置過來

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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級下學期月考化學試卷 題型:填空題

選擇H、C、N、O、Na五種元素符號完成填空:

(1)酸______;

(2)金屬氧化物______;

(3)分解反應______;

(4)中和反應______。

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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題

汽車、電動車一般使用鉛酸蓄電池,某鉛酸蓄電池用的是28%的稀硫酸,現要用1.0kg98%的濃硫酸配制該稀硫酸,則需加水( 。

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題

通過下列類型的反應能得到二氧化碳的是(  )

A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 以上都可以

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A、B、C、D、E均為初中化學常見的物質,它們的轉化關系如圖所示,部分生成物及反應條件已略去.

(1)如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應的主要氣體,則E的化學式是_____,A與B反應的化學方程式可能是_____.

(2)如果C是一種淺綠色溶液,D是紅色固體單質,則E的化學式是_____,A與B反應的化學方程式可能是_____.

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下列有關物質的鑒別方法或說法正確的是

A. 鑒別氮氣、氧氣、二氧化碳,用燃著的木條區(qū)分

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C. 鑒別 NaOH 固體是否完全變質,先加水溶解,加入過量的氯化鋇溶液充分反應后再滴加酚酞溶液

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