下列各組物質,若不加指示劑則不能確定是否發(fā)生了反應的一組是(      )

A.鎂和稀鹽酸                         B.銹鐵釘和稀硫酸

C.鹽酸和氫氫化鈉                     D.二氧化碳和澄清石灰水

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


某學校化學興趣小組的同學,依據(jù)課本實驗對化學反應前后質量變化進行了探究.

【查閱資料】①鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅;②碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳.

【實驗裝置設計】甲、乙、丙小組同學分別設計了如圖裝置:

(1)甲小組實驗中,白磷燃燒時,可觀察到的現(xiàn)象是  ,如果玻璃管上端沒有系小氣球,將可能出現(xiàn)的后果 

(2)請根據(jù)乙組和丙組設計的探究“質量守恒定律”的實驗裝置進行實驗,并按照要求完成下表.(下表中的“實驗結論分析”選擇“=”“>”或“<”符號)

實驗方案

乙組

丙組

反應現(xiàn)象

 

鐵釘表面覆蓋一層紅色物質,溶液由藍色變成淺綠色

反應前的總質量

m1

n1

反應后的總質量

m 2

n2

實驗結論分析

m 1m 2

n1=n2

【實驗分析】用乙小組的裝置對質量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向  (填“左”或“右”)偏轉.該反應  (填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律.

【實驗結論】參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的個物質的質量總和.

【反思與交流】通過對甲、乙、丙小組實驗的探究,你得到的啟示是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


人們在工作、生活中的下列做法正確的是(    )

A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅

B.冬天用煤取暖時封閉門窗

C.在煤礦中采煤用火把照明

D.廚房內(nèi)煤氣泄漏開啟排氣扇通風

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列對一氧化碳的認識中,錯誤的是(    )

A.一氧化碳有可燃性,可用作燃料

B.一氧化碳有還原性,可用于冶煉金屬

C.室內(nèi)放一盆水,能防止一氧化碳中毒

D.分子的不斷運動,能使一氧化碳向四周彌漫

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科目:初中化學 來源: 題型:


生活中一些常見物質的pH如下圖,參照圖示判斷,下列說法中正確的是(      )

  A.橘子汁呈堿性               B.胃酸過多的人不宜喝玉米粥
  C檸檬汁比西瓜汁的酸性強        D.牙膏呈酸性

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科目:初中化學 來源: 題型:


將下列物質加入水中,所得溶液的pH可能為8的是(      )

A.生石灰                             B.檸檬酸

C.白醋                               D.食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關實驗的操作或結論正確的是(      )

A.氫氧化鈉固體放在燒杯里稱量

B.在量筒中稀釋濃硫酸

C.排水法收集O2時,看到水槽內(nèi)導管口有氣泡冒出便立即收集

D.用PH試紙測得某溶液的PH為5.5

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是(      )

A.①⑦③②⑤④⑥                     B.⑦②③①④⑤⑥

C.⑤⑦③②①④⑥                     D.⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:


美國阿拉莫斯國家實驗室從輻照后低濃鈾溶液中生產(chǎn)出鉬-99。Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合價是(      )

A.+4價        B.+5價            C.+6價            D.+7價

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同步練習冊答案