如圖所示的裝置中，其中收集氧氣時(shí)可選用（　�。�
A、①②B、②③C、①④D、①⑤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們學(xué)習(xí)過氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)，實(shí)際上它們是同時(shí)發(fā)生的，叫氧化還原反應(yīng)，氧化還原反應(yīng)的特征是，在反應(yīng)前后有同種元素化合價(jià)發(fā)生變化．下列屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OB、H2CO3═CO2↑+H2OC、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑D、CuO+H2O═Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由空氣制得氧氣和氮?dú)�，這個(gè)變化是分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是（　�。�
A、①④B、②③C、①⑤D、②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置，在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，可選用的發(fā)生裝置是和收集裝置最合適的是（　�。�
A、a、cB、a、dC、b、cD、b、d

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A、用排水法收集氧氣B、用在空氣中灼燒的方法除去銅粉中的炭粉C、用托盤天平稱取3.27 gNaCl固體D、用聞氣味的方法鑒別CO和CO2氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從
 
（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)；瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是
 
．
（2）對(duì)比裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是
 
．
（3）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；E中蠟燭熄滅，說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為
 
．
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
③F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是（　�。�
A、“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱B、“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)中，過濾時(shí)將懸濁液直接倒入漏斗里C、“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)中，用10mL量筒量取蒸餾水D、“溶液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定溶液pH時(shí)應(yīng)先將試紙濕潤(rùn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）選用的試劑正確的是（　�。�
A、H2（水蒸氣）-濃硫酸B、CaO（CaCO3）-稀鹽酸C、Cu（CuO）-蒸餾水D、NaOH（Na2SO4）-BaCl2溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案