下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是( )

A. 生石灰用做食品干燥劑

B. 鐵粉用作“雙吸收劑”吸收空氣中的O2和H2O

C. 活性炭凈水能吸附可溶性雜質(zhì)

D. 熟石灰用于改良酸性土壤

C 【解析】A. 生石灰用做食品干燥劑,是利用生石灰能與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B. 鐵粉用作“雙吸收劑”吸收空氣中的O2和H2O，是鐵粉與水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，不符合題意；C. 活性炭凈水能吸附可溶性雜質(zhì)，是利用活性炭具有吸附性的物理性質(zhì)，符合題意；D. 熟石灰用于改良酸性土壤，是利用熟石灰能與酸反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選C。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省高密市2018屆九年級下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. 甲物質(zhì)溶液從t2℃降到t1℃，一定有晶體析出

C. t1℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

D. 若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

C 【解析】A、比較溶解度時必須限制溶液的溫度，否則不能進行比較，錯誤；B、甲物質(zhì)溶液的狀態(tài)是否飽和不確定，故甲物質(zhì)溶液從t2℃降到t1℃，不一定有晶體析出，錯誤；C、由溶解度曲線可知，t1℃時，甲、乙的溶解度相等。故t1℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等，正確；D、由溶解度曲線可知，甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大，若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲，錯誤。故...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市淄川區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水是一種重要的資源。根據(jù)下面兩圖所給信息，請回答下列問題：

（1）圖1實驗揭示了水的組成，水是由________________組成的。

（2）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問 題。圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。從微觀角度看，水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_________________（回答兩點即可）。

（3）圖1和圖2兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是________________________。

（4）圖1實驗中，試管1中每生成4份質(zhì)量的氣體，則試管2中生成_____________份質(zhì)量的氣體。

氫元素和氧元素； 分子的種類、分子的大小（合理即可）； 圖1中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；圖2中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化； 32 【解析】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，水在通電條件下生成氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素；（2）從微觀角度看，水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是分子的種類及分子的大小，改變的只是分子的間隔和排列方式；（3）圖1所示是電解水，分子的種類...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量檢測（二模）化學(xué)試卷 題型：綜合題

⑴在化學(xué)實驗操作考試中，某同學(xué)將5mL稀硫酸加入到盛有少量CuO粉末的試管中，微熱，觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________。(寫出一個即可)

(2)實驗結(jié)束后，為了探究剩余液體的成分，該同學(xué)向其中逐滴滴加氫氧化鈉溶液，邊滴入邊振蕩她發(fā)現(xiàn)試管中過了一會兒才有藍色沉淀生成，由此可知剩余液體的成分是_________(填序號)

A.只含有CuSO4溶液 B. CuSO4和H2SO4的混合溶液

(3)另一位同學(xué)向上述溶液中逐滴滴入40%的氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生藍色沉淀為止，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．

反應(yīng)結(jié)束后，試計算最終生成的沉淀質(zhì)量為_______________？

黑色粉末溶解、溶液由無色變藍色 B 2.45g 【解析】⑴CuO + H2SO4 ==CuSO4 + H2O，稀硫酸是無色溶液，CuO是黑色粉末，硫酸銅溶液是藍色的，故實驗現(xiàn)象是黑色粉末溶解，溶液由無色變藍色。(2)氫氧化鈉溶液能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍色沉淀，該同學(xué)向其中逐滴滴加氫氧化鈉溶液，邊滴入邊振蕩，發(fā)現(xiàn)試管中過了一會兒才有藍色沉淀生成，說明剩余液體的成分是CuSO4和H2SO4的混合...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量檢測（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納是學(xué)習化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是( )

A.操作順序

①H2還原CuO實驗，先通H2 ，后加熱

②pH試紙使用時，先潤濕，再滴待測液

B.生活化學(xué)

①NaHCO3可用于治療胃酸過多癥

②人體缺鐵會引起貧血癥

C.解釋說明

①高壓水槍滅火，因降低可燃物著火點

②CO用于冶煉金屬，因其具有還原性

D.實驗記錄

①用10mL量筒取8.2mL的水

②用托盤天平稱取3.52g氯化鈉固體

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、①H2還原CuO實驗，先通H2，后加熱，正確；②pH試紙使用時，直接將再滴待測液滴在pH試紙上，錯誤。不符合題意；B、①NaHCO3可用于治療胃酸過多癥，正確；②人體缺鐵會引起貧血癥，正確。符合題意；C、①高壓水槍能滅火，是降低可燃物的溫度至著火點以下，錯誤；②CO用于冶煉金屬，是因為其具有還原性，正確。不符合題意；D、①用10mL量筒取8.2mL的水，正確；②托盤天平只能精...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2018屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬測試卷 題型：實驗題

目前家庭車用燃料主要是天然氣和汽油。為應(yīng)對嚴峻的大氣污染形勢，提升空氣質(zhì)量，全國已經(jīng)全面供應(yīng)符合5階段國家標準車用汽油。使用國五標準汽油，使汽車尾氣中二氧化硫含量大幅度降低。

（1）①的儀器名稱是_________。用圖C裝置收集二氧化硫時，C裝置中______（填“a”或“b”）端幾口與D裝置中c管口相連，燒杯中氫氧化鈉溶液可以吸收多余的二氧化硫。

（2）天然氣的主要成分為甲烷，實驗室采用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰固體制取甲烷，請選擇制取甲烷的發(fā)生裝置________（填字母），實驗室可用__________方法收集甲烷。寫出利用該發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______________。

（3）充分燃燒1kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，則______燃燒最易導(dǎo)致酸雨，______燃燒對環(huán)境影響最�。�

長頸漏斗 b B 排水法或向下排空氣法 2KClO32KCl+3O2↑ 煤 天然氣 【解析】(1)據(jù)圖分析可知儀器①為分液漏斗；用上圖所示裝置C收集二氧化硫時，二氧化硫應(yīng)該長進短出，因為二氧化硫的密度比空氣的密度大，因此b端管口與c管相連；實驗室采用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰固體制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)選B，甲烷密度比空氣小且難溶于水，可用排水法或向下排空氣法；裝置B還用于加熱氯酸鉀和二氧化錳制...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2018屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬測試卷 題型：單選題

2018年5月3日，中國智能芯片設(shè)計公司寒武紀科技在上海發(fā)布了首款云端人工智能芯片。芯片是指內(nèi)含集成電路的硅片，下列關(guān)于硅的說法正確的是

A. 硅元素是金屬元素 B. 硅的最外層電子數(shù)為14

C. 硅原子的相對原子質(zhì)量為28.09g D. 硅原子常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑

D 【解析】A、硅屬于非金屬元素，該選項說法錯誤；B、硅原子的核電荷數(shù)是14，因此最外層電子數(shù)是4，該選項說法錯誤；C、硅原子的相對原子質(zhì)量為28.09，該選項說法錯誤；D、硅原子的最外層電子數(shù)是4，常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，該選項說法正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級下學(xué)期全真模擬二化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 木炭在空氣中燃燒生產(chǎn)二氧化碳

B. 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生黑煙，生成白色粉末

D. 少量氧化銅中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，黑色粉末逐漸消失，溶液變藍

B 【解析】A、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，且生成二氧化碳是實驗結(jié)論，故選項說法錯誤；B、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項說法正確；C、鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙，生成白色粉末，故選項說法錯誤；D、少量氧化銅中加入稀硫酸，黑色粉末逐漸消失，溶液變藍，故選項說法錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法正確的是：

A. 反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為14:85

B. X=3.1

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 乙一定是該反應(yīng)的催化劑

A 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒可知，x=10+3.5+10+6-（8.6+3.5+14.5）=2.9，故甲、丙為反應(yīng)物，丁為生成物，乙可能為催化劑，該反應(yīng)為化合反應(yīng)。A、生成甲、丁的質(zhì)量比為：（10g-8.6g）：（14.5g-6g）=14：85，正確； B、x=2.9，錯誤；C、該反應(yīng)為化合反應(yīng)，錯誤；D、乙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能不參加反應(yīng)，錯誤。故選A。

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