甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖（未配平）如下圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的下列結(jié)論不正確的是

A．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種

C．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

D．該反應(yīng)中甲烷和水的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)前高效能的砷化鎵(GaAs)太陽(yáng)能電池，產(chǎn)生能量的效率高達(dá)33％。已知GaAs中，As元素化合價(jià)為-3價(jià)，則Ga元素的化合價(jià)為

A．-l B．+1 C．+2 D．+3

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省昆山市九年級(jí)下第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是

A．回收利用廢舊金屬

B．推廣使用一次性塑料制品

C．廣泛使用太陽(yáng)能等清潔能源

D．短途出行多乘坐公交車或騎自行車

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級(jí)5月調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分類方法正確的是

A．塑料、合金---合成材料 B．潔凈的空氣、高錳酸鉀---混合物

C．豆?jié){、雪碧---溶液 D．煤、天然氣---化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市九年級(jí)下第二次網(wǎng)上問卷適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。

（1）化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．例如，二氧化碳與碳的反應(yīng) 熱量（選填“吸收”或“放出”） 。

（2）反應(yīng)物相同時(shí)，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同。例如，

CO2+H2O═H2CO3，6CO2+6H2O 6O2+

（3）生成二氧化碳的反應(yīng)很多（如圖所示），請(qǐng)按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式：

①生成二氧化碳的化合反應(yīng)： ；

②生成二氧化碳的其他反應(yīng)（不屬于基本反應(yīng)類型）： 。

（4）二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實(shí)際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如下（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）

①該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中，投入水中會(huì)放出大量熱的氧化物的化學(xué)式是 。分離室中進(jìn)行的操作是 ，分離室發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

②“捕捉室”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市九年級(jí)下第二次網(wǎng)上問卷適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是

A．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C．太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能 D．風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市九年級(jí)下第二次網(wǎng)上問卷適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省大豐市九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成紅色固體

B．分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

C．在紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)里，紅磷燃燒產(chǎn)生白煙

D．銅片放入稀硫酸中反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和藍(lán)色硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省棗陽(yáng)市初三中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小明做鹽酸和氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。請(qǐng)你和他一起探究所得溶液的酸堿性，并完成下列問題。

【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈 。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用試管取該溶液1～2mL，滴入1～2滴無色酚酞試液，振蕩

無色酚酞試液不變色

溶液呈 。

【拓展分析】

若溶液呈堿性，他向溶液中逐漸加入硫酸銅溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止，然后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是 （寫化學(xué)式，下同），濾液中一定含有的溶質(zhì)是 。

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