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天然氣的主要成分是
 
，農業(yè)上可用作復合肥料的一種物質
 
．
考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,常見化肥的種類和作用
專題：化學與能源,常見的鹽 化學肥料
分析：根據天然氣的主要成分是甲烷，硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素進行解答．
解答：解：天然氣的主要成分是甲烷，化學式為CH4；硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，所以硝酸鉀屬于復合肥．
故答案為：CH4；KNO3．
點評：解答本題要掌握物質的分類方法，只有這樣才能對各種物質進行正確的分類．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

隨著科技的進步，食品防腐技術在不斷發(fā)展．
（1）在食品包裝袋中放置抗氧化劑是常用的防腐方法．鐵粉是常用的抗氧化劑，俗稱“雙吸劑”，這是因為
 
．
（2）亞硝酸鈉（NaNO2）也是一種常用的防腐劑．結合下面“小資料”回答問題：
小資料：亞硝酸鈉：白色晶體，有咸味，易溶于水．有毒，能將人體血紅蛋白中的Fe2+轉化為Fe3+而失去攜氧能力．
①亞硝酸鈉中氮元素的化合價為
 
，食品添加亞硝酸鈉的量要嚴加控制，我國規(guī)定肉類灌腸中，亞硝酸鈉的最高添加標準為0.15g/kg，以此計算，500g 30%的亞硝酸鈉溶液至少可用于生產肉灌腸
 
千克．
②針對資料，小明設計如下實驗：
實驗A中觀察到的現象是
 
，反應的化學方程式為
 
．實驗B觀察到溶液由淺綠色變?yōu)辄S色，
小明設計實驗B的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內容．

①寫出圖中有標號儀器的名稱：a
 
．
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同），可選用C裝置收集氧氣，其原因是
 
．
③反應結束后，欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是
 
．
④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應選擇的發(fā)生裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用如圖所示裝置進行實驗：當打開止水夾，擠壓滴管將液體A滴入試管①時，觀察到試管②有氣泡產生，則
①若固體B來源于飲料罐，寫出一合理的化學反應方程式：
 
．
②若液體A遇固體B發(fā)生分解反應，寫出一合理的化學反應方程式：
 
．
③若固體B是食品干燥劑，寫出一合理的化學反應方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分類法是學習化學的重要思想方法，依據同類物質性質的相似性，可以幫助我們做到舉一反三．現有下列三組物質：A．空氣、膽礬、冰水、蔗糖
B．KOH、H2SO4、Ca（OH）2、Ba（OH）2C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
（1）填寫下表空白
組    別 A組 B組 C組
分類標準 純凈物 堿
 
不屬于上述分類標準的物質 空氣
 
 SO2
（2）請仿照檢驗CO2的反應，寫出SO2與石灰水的反應方程式
 
．
（3）下列各組物質間均能反應，寫出③、④反應的化學方程式．
①硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液  
②碳酸鈉溶液與硫酸   
③氫氧化鈉溶液與鹽酸
 
．
④硝酸銀溶液和氯化鋅溶液
 
．
（4）NaOH溶液與CuSO4溶液能夠反應，實質是因為它們在水中解離出來的OH-和Cu2+結合生成了Cu（OH）2沉淀．結合發(fā)生復分解反應的條件，請回答：Na2CO3溶液與H2SO4溶液能夠反應的實質是它們在水中解離出
 
結合生成
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號或化學式填空：
2個氫原子
 
；   氧氣
 
； 氧化鐵
 
； 3個鎂離子
 
； 
高錳酸鉀中錳元素的化合價
 
；    6個水分子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是氣體分子示意圖，●和○分別表示不同的原子，其中表示混合物的是
 
；表示純凈物的
 
；表示化合物的是
 
；表示單質的是
 
．（填序號）
A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是檢驗氫氣純度的實驗，發(fā)生的微觀化學反應如圖2，回答下列問題：
（1）寫出上述化學微觀反應的化學符號表達式：
 
，該反應的基本類型是
 
反應．
（2）由此可以得出，從微觀角度看化學反應的實質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于純凈物的是（　　）
A、雪碧飲料B、食醋
C、加碘食鹽D、蒸餾水

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