下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是
A．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物B．占空氣體積分?jǐn)?shù)78%的是氧氣
C．占空氣體積分?jǐn)?shù)21%的是氮?dú)?/td>D．占空氣體積分?jǐn)?shù)1%的是二氧化碳
A

試題分析：根據(jù)空氣中各種成分的體積含量分析、判斷，按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%,因此空氣是多種物質(zhì)組成的混合物。故選A
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是要掌握空氣的成分及其各種成分的體積分?jǐn)?shù)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣中含量最多的單質(zhì)是
A．N2 B．O2 C．H2OD．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（   ）
A．工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B．空氣是一種十分重要的天然資源
C．潔凈的空氣是混合物
D．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8％、氧氣21％、其他氣體和雜質(zhì)1％

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣中約占總體積五分之一的氣體是　
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)某校研究性學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：將鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾。

【發(fā)現(xiàn)問題】
進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的30%。如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積應(yīng)不超過其容積的        %�？涩F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的30%，根據(jù)空氣的組成，可推出減少的氣體中一定有氮?dú)�，這種推測的理由是                                  
                                。剩余約70%的氣體主要成份是              。
【提出假設(shè)】鎂條能與空氣中的氮?dú)獍l(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
【探究實(shí)驗(yàn)】
接著上述實(shí)驗(yàn)，先拿開裝置中集氣瓶的膠塞，然后迅速把點(diǎn)燃的鎂條伸進(jìn)含有剩余氣體的集氣瓶中。發(fā)現(xiàn)鎂條能在余下的氣體中劇烈燃燒。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述探究實(shí)驗(yàn)，你得的結(jié)論是                            。
【查閱資料】
①鎂條在氮?dú)庵心苋紵⑸傻V(Mg3N2)固體。根據(jù)資料，氮化鎂中氮元素的化合價(jià)          ，該反應(yīng)的化學(xué)方程                             。
②鎂條除了能與氮?dú)夥磻?yīng)，還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂。請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。
【實(shí)驗(yàn)反思】通過以上探究，你對燃燒有了什么新的認(rèn)識：                              
                                                 。（寫出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（共6分）右圖是小張同學(xué)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意回答以下問題。

（1）紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式___ ____。紅磷在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是：___ ____。
（2）小張同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶a中進(jìn)水量多于集氣瓶體積的五分之一，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是：___ ____。為了準(zhǔn)確測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，你對此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)措施是___ ____。
（3） 小李認(rèn)為燃燒匙中放過量木炭，燒杯中放足量的氫氧化鈉溶液也能準(zhǔn)確地測定空氣中的氧氣體積分?jǐn)?shù)。你認(rèn)為小李的想法是否可行，并簡述理由：___ ____。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)排放到空氣中，不會使空氣受到污染的是
A．煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙氣B．植物光合作用產(chǎn)生的氣體
C．石油化工廠排放的廢氣D．汽車排放的尾氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）空氣是一種十分重要的天然資源。
⑴空氣成分按體積計(jì)算，含量最多的是________(填寫化學(xué)式)。
⑵工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣，這一過程屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化；實(shí)驗(yàn)室可通過多種途徑制取氧氣，如分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀、電解水等，從降低能量消耗上思考，你選擇的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法是________。
⑶右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中正確的是      （填字母序號）。

A．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
B．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
C．燃燒匙中的紅磷越多，瓶中的水位上升越高
D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有Ｎ2、O2、CO2和稀有氣體
⑷酸雨是指pH<5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水，它主要是由含硫燃料(煤和石油)燃燒釋放的二氧化硫造成的，其危害極大。某科技工作者經(jīng)測定得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)如下表所示。
酸雨的pH
3.58
4.59
4.86
小麥減產(chǎn)（%）
10
5
3
①根據(jù)數(shù)據(jù)判斷，酸雨的酸性越      （填“強(qiáng)”或“弱“），小麥減產(chǎn)幅度越      （填”“大”或“小”）。 
②酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產(chǎn)生的亞硫酸(H2SO3)被空氣中的氧氣氧化為硫酸的緣故。該氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
⑸保護(hù)空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應(yīng)，是我們必須關(guān)注的問題。科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系。

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是      （填字母序號）。
A．二氧化碳也是一種重要的資源       
B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學(xué)變化        
C．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有資料表明，目前全球變暖引發(fā)的異常高溫，每年造成世界大城市中約6000人死亡。造成全球氣候變暖的主要?dú)怏w是：
A．氧氣B．水蒸氣C．氫氣D．二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案