生活、生產(chǎn)的下列做法，正確的是 ( )

A. 油鍋著火燃燒時(shí)用鍋蓋蓋滅 B. 廚房燃?xì)夤苈�，立即打開排氣扇排氣

C. 用甲醛溶液保鮮海產(chǎn)品 D. 霉變的大米應(yīng)淘洗后再食用

A 【解析】A、油鍋著火燃燒時(shí)，用鍋蓋蓋滅，隔絕了空氣，正確；B、廚房燃?xì)夤苈猓⒓搓P(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，不能用換氣扇，錯(cuò)誤；C、有毒的甲醛可使蛋白質(zhì)失去生理活性而變質(zhì)，可用于標(biāo)本的防腐，用甲醛溶液浸泡保鮮海產(chǎn)品食用時(shí)其中甲醛會(huì)危及人體健康，錯(cuò)誤； D、霉變的大米有致癌物，不能食用，錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省畢業(yè)班第六次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

當(dāng)人切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚，原因是洋蔥中含有強(qiáng)烈刺激性的物質(zhì)——正丙硫醇(C3H8S)。下列有關(guān)正丙硫醇的說法正確的是

A. 正丙硫醇屬于無機(jī)物 B. 正丙硫醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C. 1個(gè)正丙硫醇分子中含有4個(gè)氫分子 D. 正丙硫醇分子由三種元素組成

B 【解析】A、由化學(xué)式可知，正丙硫醇屬于有機(jī)物，故錯(cuò)誤；B、正丙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是（12×3）：（1×8）：（32×1）=9：2：8，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確；C、由化學(xué)式可知，1個(gè)正丙硫醇分子中含有3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子，故錯(cuò)誤；D、由化學(xué)式可知，正丙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成的，故錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河西區(qū)2018屆九年級結(jié)課考化學(xué)試卷 題型：單選題

在CaCO3 →CaO→Ca(OH)2→NaOH的各步轉(zhuǎn)化中，所屬的反應(yīng)類型不包括（ ）

A．置換反應(yīng) B．分解反應(yīng) C． 化合反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

A 【解析】 試題 碳酸鈣轉(zhuǎn)化為氧化鈣為分解反應(yīng)，氧化鈣轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣為化合反應(yīng)，氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉為復(fù)分解反應(yīng)，故答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東江門市江海區(qū)2018屆九年級中考模擬二考試化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)，請用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)日常生活中常用____________的方法降低水的硬度。

(2)某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條，請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含______的食物(填字母)。

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．維生素

(3)最新研究證明，用氨氣(NH3)處理含有甲醛(CH3OH)工業(yè)廢水，可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為______。

煮沸 C N2 【解析】（1）日常生活中，常用煮沸的方法降低水的硬度； （2）某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋含蛋白質(zhì)、小米粥含糖類、鮮肉包含脂肪、饅頭及面條含糖類，你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含維生素的食物； （3）在5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O中，反應(yīng)前含有5個(gè)C原子，38個(gè)H原子，29個(gè)O原子，6個(gè)N原子，反應(yīng)后含有5個(gè)C原子，38個(gè)H原子，29個(gè)...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東江門市江海區(qū)2018屆九年級中考模擬二考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法，其中不正確的是( )

A. 用二氧化錳鑒別水和雙氧水 B. 觀察顏色、聞氣味鑒別軟水和硬水

C. 灼燒聞氣味鑒別羊毛和尼龍 D. 用水鑒別氫氧化鈉和氯化鈉兩種白色固體

B 【解析】A、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，正確；B、軟水和硬水均可能為無色、無味的液體，用觀察顏色、聞氣味不能鑒別，錯(cuò)誤；C、羊毛纖維灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，尼龍灼燒產(chǎn)生特殊氣味，可以鑒別，正確；D、氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化納固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）（對固體猜想）

猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na2CO3；猜想三：是NaOH和Na2CO3混合物

（2）（實(shí)驗(yàn)和推斷）為進(jìn)一步確定成分，進(jìn)行了以下探究：

對無色溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

第一步：

用試管取約2mL該溶液，滴入適量氫氧化鈣溶液，振蕩。

現(xiàn)象a：白色沉淀

化學(xué)方程式：

①____________________，

有碳酸鈉并全部除盡。

第二步：

靜置，取上層清液于試管中滴入酚酞溶液，振蕩。

現(xiàn)象b：

②____________________

含有NaOH，猜想三成立，是NaOH和Na2CO3混合物

③小組中有同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)不能證明猜想三成立，理由是：______。

④反思：把第一步中的氫氧化鈣溶液換成__________溶液，可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（3）請利用以下提供的試劑（提供的試劑有：酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液），設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想一（即氫氧化鈉沒有變質(zhì)）是正確的。您設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：__________________。

Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓ 液體變紅 第一步氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉，干擾第二步氫氧化鈉的檢驗(yàn)； 氯化鈣（或硝酸鈣）或氯化鋇（或）硝酸鋇 用試管取約2mL無色溶液（或取少量樣品于試管中加水溶解），滴入幾滴氫氧化鋇溶液（或氯化鋇溶液、或過量稀鹽酸），振蕩，無明顯現(xiàn)象，固體中沒有碳酸鈉，即猜想一正確（答案不唯一，合理即可） 【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法能達(dá)到目的的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)（雜質(zhì)）

操作方法

A

CO（CO2)

將混合氣體依次通過NaOH溶液、濃硫酸，洗氣、干燥

B

NaOH（Na2CO3）

加入過量氫氧化鈣溶液，過濾

C

氯化鈉（泥沙)

加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶

D

鐵粉（銅粉）

加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、Na2CO3溶液能與過量氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，再過濾，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)氫氧化鈣（過量），不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，錯(cuò)誤；D、鐵粉能...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”，堅(jiān)持人與自然和諧共生是新時(shí)代我國發(fā)展的基本方略之一。

下列做法正確的是（ ）

A. 就地燃燒秸稈，增加土壤肥力 B. 大力挖山開礦，幫助農(nóng)民脫貧

C. 因地制宜，發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游 D. 大量使用化肥，植樹造林綠化荒山

C 【解析】A、就地燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，污染環(huán)境，故錯(cuò)誤；B、大力挖山開礦，會(huì)造成資源浪費(fèi)，故錯(cuò)誤；C、因地制宜，發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游，可以保護(hù)環(huán)境，故正確；D、大量使用化肥、農(nóng)藥，以增產(chǎn)增收會(huì)污染環(huán)境，故錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是：

選項(xiàng)

事實(shí)

觀點(diǎn)

A

冬天人們講話時(shí)出現(xiàn)“白氣”

空氣中含有水蒸氣

B

氧化汞分解可得到汞和氧氣

化學(xué)變化時(shí)元素不會(huì)變

C

食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏?/p>

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

D

5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL

微粒間有間隔

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、冬天人們講話時(shí)出現(xiàn)“白汽”，證明人呼出的氣體中有水蒸氣，不能證明空氣中含有水蒸氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故選項(xiàng)正確，不符合題意；C、食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏且驗(yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)正確，不符合題意；D、5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子間有間隔，故選項(xiàng)正確，不符合題意。故選A。

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同步練習(xí)冊答案