密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物
質(zhì)的質(zhì)量如下:
下列說法不正確的是
A.X的值為165.6 B.該反應(yīng)可能為復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)過程中,B與D的質(zhì)量比為36∶142
D.若A與C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為98∶40,則A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2∶1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氯化銨溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。
某同學(xué)向100g水中不斷加入固體氯化銨或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①~⑤。
①②③④⑤
資料:氯化銨的溶解度 | |||||
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
試回答:
(1)氯化銨溶液中,溶質(zhì)是_________。
(2)上述溶液①~⑤中,屬于飽和溶液的是___________。[填序號(hào)]
(3)上述溶液①~⑤中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
夏時(shí)制又稱“日光節(jié)約時(shí)制”和“夏令時(shí)間”,一般在天亮早的夏季人為將時(shí)間提前一小時(shí),可以充分利用光照資源,從而節(jié)約照明時(shí)間,減少資源消耗,下列做法不符合這一主題的是
A.以步代車 B.隨手關(guān)燈 C.垃圾焚燒 D.廢鐵回收
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:
A B C D E F
|
(2) 在所有裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,指出錯(cuò)誤是 ,利用改
正后的裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合 (填字母)。
相對(duì)于B,裝置F具有的優(yōu)點(diǎn)是 。
|
圖1 圖2
某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置制備硝酸,試回答下列相關(guān)問題
① 完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式是 NH3 + O2 ═ NO+ H2O。
然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2,NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO。
② 連接好圖2該裝置后,首先進(jìn)行的操作 ,
③ 圖2中通入的氣體a是 ,其目是 ,
④ 盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點(diǎn)缺陷,需在該裝置導(dǎo)管口末端加一個(gè)倒扣漏斗,這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是
A.有機(jī)物:甲烷、乙醇、乙酸 B.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.混合物:煤、石油、冰水共存物 D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有一種固體粉末狀樣品,已知該樣品由氧化銅和鐵組成。取樣品少許,加入一定量的稀硫酸,待反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液。向?yàn)V液中加入一根潔凈的鐵絲,鐵絲表面無明顯變化。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說法,其中錯(cuò)誤的有幾個(gè)
① 該樣品的顏色為黑色;
② 向樣品中加入稀硫酸后,一定有氣體生成,且液體顏色不變;
③ 濾渣中一定有銅,不一定有鐵;
④ 濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵;
⑤ 濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵。
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示:A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。在常溫下,A為紅色固體,E為黑色固體單質(zhì),B、C、D均為無色氣體,F(xiàn)為常用建筑材料的主要成分。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)F的化學(xué)式 ;
(2)D的固態(tài)形式叫 ;
(3)寫出C物質(zhì)的一種用途: ;
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式: ;反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______________;
(5)B、D兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽的性質(zhì)時(shí),某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液.同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究.
探究一:M溶液中的溶質(zhì)是什么?
(1)【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:
①是,②是CaCl2.
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴入 | 溶液變紅 | 猜想①正確 |
探究二:過濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?
【提出猜想】
猜想一:NaOH和Na2CO3;
猜想二: ;
猜想三:NaOH.
(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | “猜想一”不成立 |
他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確? (填“是”或“否”)
(4)【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入 溶液 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀 | “猜想一”成立 |
| “猜想二”成立 | |
若A、B中都沒有沉淀產(chǎn)生 | “猜想三”成立 |
(5)【反思與拓展】
①為防止標(biāo)簽被腐蝕而破損,傾倒液體時(shí) .
②在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)時(shí),除考慮可溶性的生成物,還應(yīng)考慮 .
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