如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A．反應物中有單質

B．該反應為置換反應

C．生成物的分子個數(shù)比為1：1

D．參加反應的和的質量比為17：24

B 【解析】 試題分析：由圖示可知反應前后存在相同的分子，故該圖示可轉化為如圖的反應圖示： 依據(jù)反應前后物質的分子結構可知反應物是氧氣和硫化氫生成物是水和二氧化硫，則反應方程式為3O2+2H2S2H2O+2SO2；A、單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物，故反應物中氧氣屬于單質硫化氫屬于化合物；B、置換反應要求反應物生成物均是一種單質與一種化合物，而該反應...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級模擬考試（三）化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中(括號內為雜質或待檢驗物質)不能達到實驗目的是

選項

物質

目的

主要實驗操作

A

米粉、奶粉

鑒別

取樣，灼燒，聞氣味

B

Na2CO3(NaOH)溶液

檢驗

滴加酚酞試液，觀察溶液顏色變化

C

CaO(CaCO3)固體

除雜

高溫煅燒至固體質量不變

D

MnO2、KCl固體

分離

溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 選項 物質 目的 主要實驗操作 A 米粉、奶粉 鑒別 奶粉主要含有蛋白質，米粉主要含有淀粉，取樣，灼燒，聞氣味，奶粉有燒焦羽毛氣味，故A正確； B Na2CO3（NaOH）溶液 檢驗 滴加酚酞試液，碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液均呈堿性，滴加酚酞試液均變紅，無法通過觀察溶液顏色變化檢驗，故A錯誤； C ...

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科目：初中化學 來源：河南省2018年九年級化學第三輪復習綜合訓練化學試卷 題型：填空題

已知：反應①是實驗室制取氣體A的常用方法，D常用來改良酸性土壤，它們之間的轉化關系如下圖所示(部分物質和反應條件已略去)。

圖示關系中未涉及的基本反應類型為________；化學方程式①為________________________________；②B在生產或生活中的一種用途是________________。

置換反應 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O 作建筑材料(或作補鈣劑) 【解析】反應①是實驗室制取氣體A的常用方法，A、B能相互轉化，結合碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，則A為二氧化碳，B為碳酸鈣；D常用來改良酸性土壤，則D為氫氧化鈣；B能轉化為C，C能轉化為氫氧化鈣，結合氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣；碳酸鈣高溫分解生成...

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科目：初中化學 來源：河南省2018年九年級化學第三輪復習綜合訓練化學試卷 題型：單選題

下列各項中，不屬于我國《環(huán)境空氣質量標準》基本監(jiān)控項目的是

A．二氧化硫濃度 B．氮氣濃度 C．二氧化氮濃度  D．PM2.5濃度

B 【解析】 試題分析：目前空氣污染指數(shù)包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物（PM2.5濃度）、臭氧，故選B

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科目：初中化學 來源：廣東省河源市2018屆九年級中考猜題化學試卷 題型：實驗題

下列A ~ F是初中化學中的六個實驗，請按要求填空：

(1)B中反應的化學方程式______________________________，集氣瓶中水的作用是_________________。

(2)F裝置的實驗現(xiàn)象___________________________。

(3)上述實驗中不能達到實驗目的的是________________(填字母)，請選擇其中一項說明改進措施_____________________。

3Fe+2O2 Fe3O4 防止熔融物濺落到瓶底，引起瓶底炸裂 銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷沒有燃燒 A E A:將燒杯倒轉迅速加入澄清的石灰水 E:向集氣瓶加入澄清的石灰水 【解析】(1)鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是：3Fe+2O2 Fe3O4 ，燃燒過程中放出大量的熱，集氣瓶中水的作用是防止熔融物濺落到瓶底，引起瓶底炸裂。(2)白磷的著火點是40。C，紅磷的著火點是240。C，溫度達...

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科目：初中化學 來源：廣東省河源市2018屆九年級中考猜題化學試卷 題型：單選題

下列物品是由有機合成材料制成的是

A. 羊毛衫 B. 塑料盆 C. 不銹鋼餐具 D. 玻璃杯

B 【解析】A、羊毛衫屬于天然有機高分子化合物；B、塑料盆屬于有機合成材料；C、不銹鋼餐具屬于金屬材料；D、玻璃杯屬于無機合成材料。故選B。 點睛∶金屬材料包括金屬和合金，塑料、橡膠和合成纖維均屬于有機合成材料。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018年質量調研檢測（一）化學試卷 題型：科學探究題

某化學研究小組對蠟燭（主要由碳、氫元素組成）燃燒進行了如下探究。

（1）設計圖 1 所示實驗，錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為_____； 請推測靠近三通管_____（填“上口”或“下口”）的火柴火焰熄滅，理由是_____________________。

（2）某同學用大燒杯將高低 2 支燃燒的蠟燭罩�。ㄈ鐖D 2），觀察到高的蠟燭先熄滅，低的 蠟燭后熄滅。

（提出問題）導致高的蠟燭先熄滅的原因是什么？

（猜想與假設）假設 1：可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳含量過大導致其先熄滅； 假設 2：可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過低導致其先熄滅。

（設計實驗）

甲同學按圖 2 裝置進行實驗，點燃蠟燭，用大燒杯罩住。一段時間后，發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內上部 的濾紙先褪色，說明此時高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度_____（填“高” 或“低”）。

（3）為進一步驗證假設 1，乙同學收集 1 瓶含 20％氧氣和 80％二氧化碳的氣體，將點燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密封，蠟燭燃燒一段時間后慢慢熄滅，根據(jù)實驗現(xiàn)象可知：假設 1_____（填“合理”或“不合理”）

（注意：若答對第（4）小題獎勵 4 分，化學試卷總分不超過 60 分）

（4）丙同學使用傳感器測得密閉裝置內蠟燭從燃燒到熄滅后的過程中（80s 時蠟燭熄滅）， 裝置內氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖 3，則可得出蠟燭燃燒的條件是_________。

（5）結合已有知識和上述實驗分析，乙同學實驗中，蠟燭完全熄滅后瓶內含有的氣體有_____。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 下口 CO2 密度比空氣大，不支持燃燒也不可燃，其集中在下口，火柴熄滅 高 不合理 蠟燭燃燒需要氧氣的濃度不低于16% 二氧化碳、氧氣、水蒸氣、一氧化碳 【解析】（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，...

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室中常用的幾種裝置，回答下列問題：

（1）寫出有編號儀器的名稱：①______________，② ______________。

（2）利用上述B、C裝置的組合制取氧氣的化學方程式_____________________ 。為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，添加的液體直至 ___________________ 。

（3）如果某同學要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣,選擇的最佳裝置組合是________。

（4）待氯酸鉀完全分解后，若想在反應后的固體中提取出氯化鉀，可經過以下三個操作：溶解→__________→ _________，便可得到少量的氯化鉀固體。

長頸漏斗 集氣瓶 2H2O2 2H2O + O2↑ 沒過長頸漏斗末端 AE 過濾 蒸發(fā) 【解析】（1）①是長頸漏斗。②是集氣瓶。（2）發(fā)生裝置B是固液常溫反應制取氣體，用此裝置制取氧氣，則是用過氧化氫溶液，反應的化學方程式為：2H2O2 2H2O + O2↑，為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，添加的液體直至沒過長頸漏斗末端，實行液封。（3）加熱固體制取氧氣，選擇發(fā)生裝置A，氧氣不易溶于水，可用...

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科目：初中化學 來源：山東省心學校2017-2018學年上學期九年級第二階段測試化學試卷 題型：填空題

右圖是電解水的裝置，寫出水電解的化學方程式 。 常溫常壓下甲氣體和乙氣體的溶解度分別為1.63×10-3/100g水、4.34×10-3g/100g水。在電解過程中，甲、乙兩種氣體的體積比可能 2∶1（填“大于”或“小于”)。

（1）2H2O==通電2H2↑+ O2↑ （2）大于 【解析】試題分析：水在通電的情況下，分解生成氫氣和氧氣，故反應的化學方程式為2H2O2H2↑+ O2↑；電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少；與負極相連的試管生成的氣體是氫氣，較多，且氫氣的體積是氧氣體積的2倍；但結合題意可知，氧氣比氫氣在水中的溶解量要大，故甲、乙兩種氣體的體積比可能大于2∶1。

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