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下列常用實驗儀器中，不能用于混合物分離或提純的是（　　）
A、分液漏斗B、普通漏斗
C、蒸餾燒瓶D、容量瓶
考點：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據分離操作常用到的儀器判斷，分液漏斗適用于兩種互不相溶的液體的分離，普通漏斗常用于過濾分離，蒸餾燒瓶用于分離沸點相差較大的兩種液體的分離或固液分離．
解答：解：A、分液漏斗適用于兩種互不相溶的液體的分離，故A正確；
B、普通漏斗用于一種可溶、一種不溶的混合物的分離，故B正確；
C、蒸餾燒瓶用于沸點相差較大的兩種液體的分離或固液分離，故C正確；
D、容量瓶用于配制一定物質的量的濃度的溶液，不屬于物質的分離，故D錯誤；
故選：D．
點評：本題考查實驗儀器的使用，難度不大，注意常見化學基本操作以及化學儀器的使用方法的積累即可順利解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
稱量固體
C、
檢查氣密性
D、
加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列一定屬于化學變化的是（　�。�
A、滴水成冰B、干冰升華
C、氫氣燃燒D、石油的分餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化肥屬于鉀肥的是（　�。�
A、KNO3
B、Ca（H2PO4）2
C、CO（NH2）2
D、K2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

目前，農村常用的化肥有：NH4HCO3、NH4NO3、KNO3、CO（NH2）2（尿素）、KH2PO4、KCl、Ca（H2PO4）2、NH4H2PO4等，下列化肥屬于復合肥料的是（　�。�
A、NH4HCO3
B、KNO3
C、Ca（H2PO4）2
D、NH4NO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質）提純實驗，并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液．
實驗一：如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是
 
．
（2）操作⑥中的錯誤是
 
．
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）
 
、稱量精鹽并計算產率．
（4）操作④中，用玻璃棒攪拌的作用是
 
 
，當觀察到
 
時，停止加熱．
實驗二：用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液．請回答下列問題：
（1）配制溶液需要經過計算、
 
、
 
、裝瓶貼標簽等步驟．
（2）配制溶液時必須使用的儀器有托盤天平、
 
、燒杯、
 
等．
（3）經檢測，溶質質量分數偏小，其原因可能有
 
（填序號）．
①氯化鈉固體仍然不純    ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數    ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學發(fā)現以前做實驗用的NaOH忘記蓋瓶塞了，由于NaOH能與空氣中CO2反應發(fā)生變質，于是化學興趣小組設計實驗對瓶中的NaOH進行探究，首先提出假設：NaOH（1）沒有變質；（2）部分變質（3）全部變質．為了驗證假設，設計了如表實驗，按要求填表：
實驗步驟 現象 結論
（一）甲取樣品溶于水后裝入試管，然后加入足量稀鹽酸 有氣泡產生 假設（1）不成立
（二）乙取樣溶于水裝入試管，先加入足量Ca（OH）2，再加入酚酞 先有沉淀生成，后變紅色 假設（2）成立
（1）上述結論錯誤的是（填“甲”或“乙”）
 
，原因是
 
，
（2）你認為驗證假設（3）實驗步驟為：
 
，若現象為
 
，則假設（3）成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學探究活動小組為了測量一大理石中碳酸鈣質量分數，稱取12g樣品，與一定質量一定質量分數稀鹽酸反應（樣品中雜質不參與反應，也不溶于水）．
（1）為檢驗反應后鹽酸是否過量，可以選用的試劑是
 
．
A．大理石       B．鋅粒          C．酚酞試劑           D．硝酸銀溶液
（2）試驗中，樣品與鹽酸恰好完全反應，用去61g稀鹽酸，反應后溶液中溶質質量與溶液質量比是1：6．求樣品中碳酸鈣的質量分數，寫出必要的計算過程（精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下列實驗示意圖回答相關問題：

（1）甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式為
 
，該反應屬于基本反應類型中的
 
反應．
（2）乙實驗中，熱水的作用是
 
；通過對比
 
，可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸．
（3）丙實驗中玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式是
 
，該裝置的不足之處是
 
．

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