鋰電池是新型的高能電池,質(zhì)量輕、電容量大,頗受手機(jī)、電腦等用戶的青睞.某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2.以下說法錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)中Li的化合價發(fā)生了變化
B.MnO2中錳元素的化合價為+4價
C.LiMnO2屬于氧化物
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
【考點】資源綜合利用和新能源開發(fā);從組成上識別氧化物;有關(guān)元素化合價的計算;反應(yīng)類型的判定.
【專題】化學(xué)與能源.
【分析】單質(zhì)中元素的化合價為零,化合物中元素的化合價代數(shù)和為零;
由氧元素和另外一種元素組成的化合物屬于氧化物;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型.
【解答】解:A、該反應(yīng)中Li的化合價發(fā)生了變化,由0價變成了+1價,該選項說法正確;
B、MnO2中,氧元素的化合價是﹣2,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,錳元素的化合價為+4價,該選項說法正確;
C、LiMnO2是由三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,該選項說法不正確;
D、反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),該選項說法正確.
故選:C.
【點評】單質(zhì)中元素的化合價規(guī)定為零,化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,因此化合物中各種元素的化合價一定不為零,要注意理解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 三瓶氣體的是( ▲ )
A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是化學(xué)實驗中的常見示意圖:
E
(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:① ② 。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
,用收集的一瓶氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式: 。
(3)B圖實驗操作的名稱是 C圖實驗操作的名稱是 用D裝置收集氣體,該氣體應(yīng)該具有的性質(zhì) 。
(4)用分解過氧化氫(H2O2)的方法也能制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選取 。(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是某研究性學(xué)習(xí)小組研究影響過氧化氫溶液分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù):
10毫升過氧化氫溶液取150毫升氧氣所需的時間(秒)。
濃度 反應(yīng)條件 | 30﹪的過氧化氫溶液 | 15﹪的過氧化氫溶液 | 10﹪的過氧化氫溶液 | 5﹪的過氧化氫溶液 |
無催化劑、不加熱 | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) |
無催化劑、加熱 | 360 | 480 | 540 | 720 |
二氧化錳作催化劑、加熱 | 10 | 25 | 60 | 120 |
請你分析回答:
⑴該研究小組在設(shè)計方案時,考慮了濃度、 、 等因素對過氧化氫溶液分解速率的影響。
⑵從上述影響過氧化氫溶液分解速率的因素中任選一個,說明該因素對分解速率有何影響?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了更全面的認(rèn)識,下列說法錯誤的是( 。
A.水是一種氧化物 B.煮沸可以降低水的硬度
C.電解水時在負(fù)極得到氫氣 D.水由氫原子和氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達(dá)本胺即將全球上市.西達(dá)本胺由分子構(gòu)成,其化學(xué)式為C22H19FN4O2,下列關(guān)于西達(dá)本胺的說法不正確的是( 。
A.西達(dá)本胺是一種化合物
B.西達(dá)本胺由五種元素組成
C.一個西達(dá)本胺分子含有48個原子
D.西達(dá)本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為1:2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請從下列的五種儀器中選擇一種主要的儀器,完成下列操作。
(1)量取一定體積的水應(yīng)使用 ;(填儀器名稱,下同)
(2)溶解物質(zhì)或進(jìn)行用量較大的液體與液體或液體與固體的反應(yīng)用 ;
(3)吸取和滴加少量液體使用 ;
(4)進(jìn)行用量較小的液體與液體或固體的反應(yīng)使用 ;
(5)給玻璃儀器加熱使用
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