按下列要求完成化學(xué)方程式.
(1)過氧化氫溶液于二氧化錳混合
 
;
(2)一氧化碳還原氧化鐵
 
;
(3)久置空氣中的氫氧化鈉變質(zhì)
 

(4)將銅片放到硝酸銀溶液中
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(2)用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(3)氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(4)銅的金屬活動性比銀強,銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
故答案為:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(2)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(4)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鮮蛋呼吸時會排出二氧化碳?xì)怏w,下列物質(zhì)中能在蛋殼表面形成難溶性固態(tài)保護(hù)膜,因而可作為保鮮劑的是( 。
A、稀鹽酸B、石灰水
C、食鹽水D、氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海水是巨大的資源寶庫.如圖是綜合利用海水制備的一些產(chǎn)品的流程:
(1)操作a 的名稱是
 
,在實驗室中完成此項操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 

(2)步驟①中用蒸發(fā)結(jié)晶法而不采用降溫結(jié)晶法的理由是
 

(3)步驟④應(yīng)加入的物質(zhì)是
 

(4)請寫出步驟②、③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實驗室常用的制取和收集氣體的裝置,請回答下列問題.

(1)儀器a、b的名稱分別是
 
 

(2)連接裝置A與C,用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)方程式為
 
實驗操作有:①停止加熱;②固定試管;③將導(dǎo)管從水槽中取出;④裝藥品;⑤加熱;⑥收集氣體.上述過程中缺少的一步操作是
 

(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
(填序號),收集裝置選
 
(填序號).發(fā)生裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)若進(jìn)行木炭還原氧化銅實驗,需用A裝置外,還需連接
 
裝置,;連接該裝置的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們在學(xué)堿的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖所示的甲、乙兩個實驗.
(1)寫出甲實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)實驗結(jié)束后,甲、乙兩個同學(xué)將廢液倒入實驗室的廢液缸中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色,于是他們產(chǎn)生了疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和
 

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.
小剛認(rèn)為:只有碳酸鈉
小夢認(rèn)為:只有氫氧化鈣
小林認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是
 
.。▽懸环N猜想)
【設(shè)計實驗】小胡想用氯化鈣溶液來驗證小剛、小夢、小林的猜想.查閱資料得知氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗.請你將小胡的實驗設(shè)計補充完整.
實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置.①有白色沉淀,溶液呈紅色.
 
的猜想正確.
 
 小剛的猜想正確.
③無白色沉淀,溶液呈紅色.
 
的猜想正確.
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活緊密相聯(lián).
(1)下列生活用品是用有機合成材料制作而成的是
 
(填序號)

(2)青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì).下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是
 
(填序號).
A.大豆  B.西紅柿  C.橙子  D.玉米
(3)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來.這說明氣體在水中的溶解度與
 
有關(guān);喝了汽水以后,常常會打嗝.這說明氣體的溶解度還與
 
有關(guān).
(4)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的
 
作用.
(5)今年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22-28日是第二十七屆“中國水周”.聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy).水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).如圖1表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:

①天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 

②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水,常用
 
的方法來降低水的硬度.
③ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖2:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定質(zhì)量的NaCl和Na2SO4固體混合物加入到200g水中完全溶解,向其中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液208g,恰好完全反應(yīng),過濾,得到23.3g沉淀,經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為14.2g(不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失).計算:
(1)原固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量;
(2)過濾后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留至0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,小燒杯中盛放的是飽和硝酸鉀溶液.若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能夠使小燒杯中有固體析出的是
 
(填字母).
A.冰    B.濃硫酸   C.硝酸銨 D.干冰 E.氫氧化鈉F.氧化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠擬選用下列物質(zhì)處理含硫酸的廢水.
物質(zhì)CaOCaCO3Ca(OH)2NaOH
市場參考價(元/kg )3.52.52.811.5
請你從節(jié)約資金的角度考慮,處理相同的廢水應(yīng)選擇( 。
A、CaO
B、CaCO3
C、Ca(OH)2
D、NaOH

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