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建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式，下列說法錯誤的是（　�。�

A.干冰和二氧化碳都能使滴有紫色石蕊試液的水變紅色，主要是因為分子構成相同

B.把少量干冰放入氣球后，扎緊口部，觀察到氣球慢慢脹大，主要是因為分子體積變大

C.10mL水和10mL水混合后體積等于20mL是因為同種分子之間的空隙大小相等

D.救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，主要是因為分子在不停的運動

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

物質發(fā)生形狀變化不一定是物理變化． 判斷：________．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列化學反應既不是化合反應，也不是氧化反應的是（）

A.鐵在氧氣中燃燒

B.實驗室里用過氧化氫制取氫氣

C.石蠟在空氣中燃燒

D.銅在空氣中加熱

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

學習了的《奇妙的二氧化碳》后。同學們利用了生活中常見的一次性手套對書本實驗進行了創(chuàng)新和改進。設計了“魔手”實驗（如圖）。

（1）如圖所示在一次性手套的五個指袋中各加入一種物質后，用夾子夾緊5個指袋，將掌部捏癟并系緊手套口。

（2）打開拇指和食指指袋夾子，將拇指內液體倒入食指指袋中，手常迅速“增肥”，用化學符號表達反應式：_____。

（3）打開中指指袋夾子，使液體流入手掌，振蕩后手掌稍微變小，將液體流回指袋后夾上夾子，用化學符號表達反應式：_____。

（4）分別用無名指和小指的兩個指袋重復步驟3操作，只有小指能使手掌“減肥”成功，則吸收二氧化碳的試劑最好用_____（填序號）。

A 稀鹽酸

B 澄清石灰水

C 蒸餾水

D 氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質，涉及的化學反應都是目前已學的。D、E為常見的氧化物，它們轉化關系如圖所示（省略反應條件和部分反應物、生成物）。下列說法錯誤的是（　�。�

A.若②為分解反應，則生成物只有D、E兩種

B.若①②是分解反應，則A、B一定具有相同原子團

C.若①②④都是同種基本反應類型，則A、C是不同顏色的固體

D.若①④中只一個屬于分解反應，則這兩個化學反應前后元素的種類不變，各元素化合價也不改變

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下圖是小明同學做的有關氧氣、二氧化碳的制取、收集及性質實驗，正確的是（　�。�

A.實驗室制CO2 B.收集CO2

C.收集O2 D.鐵絲燃燒實驗

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等，這里的“鎂、鐵、錳、鋅”是指（　�。�

A.分子 B.原子 C.離子 D.元素

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列關于資源說法不正確的是( )

A.地球上的金屬資源中除金銀有單質存在外，其余都以化合物形式存在

B.我國銅、鋁、錳等礦物的儲量居世界前列

C.現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬相當于年產量的20%～40%

D.金屬的回收和利用可節(jié)約金屬資源和 95%的能源

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

氫氣不同于其它氣體的最顯著特點是（）

A.密度最小 B.無色無味 C.難溶于水 D.可以燃燒

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同步練習冊答案