現有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液,為測定瓶內溶液中溶質的質量分數,取該溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應后,稱得燒杯內剩余物質的總質量是34.4g,將杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g。計算:
(1)生成氧氣的質量。
(2)瓶內過氧化氫溶液中溶質的質量分數。
(1)1.6g (2)10%
解析試題分析:化學反應應遵守質量守恒定律,參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和,有時前后質量看似不相等,是由于反應前有氣體參加,或反應后有氣體生成沒有加進去,這題中二氧化錳在反應充當催化劑,在化學反應中能改變其他物質的反應速率(加快或變慢),但本身的化學性質和質量在反應前后沒有發(fā)生變化的物質。,所以最后將杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g,就是二氧化錳的質量,所以反應前的總質量就是=34g+2g=36g,反應后只有34.4g,由質量守恒定律可知,生成氧氣質量+36g-34.4g=1.6g,再根據化學反應方程式:2H2O22H2O+ O2↑中過氧化氫的質量與氧氣的質量關系,即可算出過氧化氫溶液中溶質的質量,再根據溶質的質量分數的表達式,便可求出結果
解:(1)根據質量守恒定律,生成氧氣質量為34g-(34.4g-2g)=1.6g
(2)設反應前溶液中含溶質過氧化氫質量為
2H2O2O2↑+2H2O
68 32
1.6g
解得g
反應前過氧化氫溶液中溶質質量分數=="10%"
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
張南同學為測定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量,取10g此樣品,分五次向其中加入稀硫酸使之充分反應(假設樣品中雜質不與稀硫酸反應,也不溶于水)。每次加入的稀硫酸質量及測定剩余固體的質量,記錄數據如下表:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
加入稀硫酸的質量/g | l0 | l0 | l0 | l0 | l0 |
剩余固體質量/g | 8.4 | 6.8 | 5.2 | 3.6 | 3.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用化學反應2N2H4+N2O43X+4H2O為動力來源.
(1)上述化學反應中X的化學式是 _________ ;
(2)請計算320g N2H4完全燃燒時消耗N2O4的質量.
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
有一研究性學習小組為測定某銅鋅合金的成分,取10g該合金經粉碎后放入燒杯中,再加入足量的稀硫酸,反應過程中燒杯內固體物質的質量與反應時間的關系如下圖所示。請回答下列問題。
(1)將合金粉碎的目的是 。
(2)10g合金中銅的質量為 g。
(3)充分反應后產生的氫氣質量為多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應完全結束后,共收集到1.6g氣體.請完成下列問題:
(1)反應結束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質量為 g.
(2)計算原過氧化氫溶液中溶質的質量分數.
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
在燒杯里加入6g質量的石灰石和44g質量的稀鹽酸,完全反應后燒杯里剩余物質的質量為47.8g,(反應化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2)
(1)根據 定律,生成CO2氣體的質量 ;
(2)參加反應的碳酸鈣的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
化學小組同學欲測定銅鋅合金中銅元素的質量分數。
(1)甲方案:取10 g合金粉末,加入少量稀硫酸后,收集到0.1 g氫氣,計算合金中銅元素的質量分數為67.5%。老師指出其測定結果不準確,原因是 。
(2)乙方案:取10 g合金粉末,加入足量硫酸銅溶液,充分反應后,過濾,洗滌,烘干,測得固體質量為9.9 g。計算合金中銅元素的質量分數。(寫出計算過程
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
碳和碳的氧化物是生活中常見的物質,也是初中化學學習的重要內容.
(1)如圖是,下列說法不正確的是 .
A.氧原子的質子數為8 |
B.氧原子在化學反應中易失去電子 |
C.氧是地殼中含量最多的元素 |
D.氧原子與氧離子的化學性質不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
侯氏制堿法的核心反應原理如下:NH3+CO2+NaCl+H2O═NH4Cl+NaHCO3
某溫度下,向溶質的質量分數為20%的氯化鈉溶液47.25g中通入一定量氨氣(NH3)和二氧化碳.充分反應后,將溶液中析出的碳酸氫鈉晶體過濾,低溫烘干,稱量,質量為4.4g.計算需要通入氨氣的質量.(已知:該溫度下碳酸氫鈉飽和溶液中,碳酸氫鈉與水的質量比為1:9;且溶液中若存在其它溶質,不會對上述比值產生影響).
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