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如圖是R原子結構示意圖和磷元素的相關信息，下列說法錯誤的是（ ）

A. X=8

B. 磷元素的相對原子質量為15

C. 兩種元素都是非金屬元素

D. 磷可以在R的單質中劇烈燃燒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：計算題

某工廠，高溫燃燒12.5t石灰石（主要成分是 CaCO3），完全反應后可生成5.6t生石灰（CaO）固體和二氧化碳氣體（已知石灰石中的雜質都是固體且都不參與反應）。試計算：

（1）CaCO3中鈣元素與氧元素的質量比（最簡整數(shù)比）。

（2）該工廠所用石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？

（3）完成反應后，所得固體產品的總質量是多少？

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)來賓市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列能說明硫和氧氣發(fā)生了化學反應的是

A．硫是淡黃色固體 B．硫受熱會融化

C．液態(tài)硫受熱會汽化 D．有刺激性氣味氣體產生

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科目：初中化學 來源：廣東省陽江市2019屆九年級上學期第一次（10月）月考化學試卷 題型：實驗題

下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

(1)儀器a的名稱是_________。

(2)A中的試管口為什么應略向下傾斜?______________________________ 。

(3)用B裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置的依據(jù)是________________________。

(4)從裝置A~D中選擇：加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，應選用圖中的________（填字母）；實驗室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置應選用圖中的________（填字母）。

(5)常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸（液體）反應制得，則應選擇_________（填序號）來作發(fā)生裝置。

(6)一氧化氮（NO）氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成二氧化氮（NO2），則應選擇________（填序號）裝置來收集NO。

(7)用裝置E排空氣收集氧氣，氣體應從導管的________（填“d”、“e”）端進入；若制取的氧氣用F裝置排水收集，請將圖F補畫完整________。

(8)如圖也可用來制取氧氣并與Cu粉反應的微型實驗裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當于上圖裝置________（填字母）；檢查此裝置氣密性的具體操作是__________________________________________，若現(xiàn)象為____________________________，則氣密性良好。

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科目：初中化學 來源：廣東省陽江市2019屆九年級上學期第一次（10月）月考化學試卷 題型：填空題

如圖是過氧化氫分子分解示意圖。從示意圖中，你能夠得出的規(guī)律或者結論有：（答出兩條即可）

(1)______________________________________。

(2)_______________________________________。

(3)從圖中可以看出，化學反應中的最小微粒是____________和 __________；

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科目：初中化學 來源：廣東省陽江市2019屆九年級上學期第一次（10月）月考化學試卷 題型：單選題

某同學通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣并用排水法收集氣體時，試管炸裂了。造成試管炸裂的原因可能是下列選項中的：

①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒有略向下傾斜；④先熄滅酒精燈后將導管從水中取出；⑤用了帶火星的木條去檢驗氣體

A. ①⑤ B. ①③⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：簡答題

我�；瘜W興趣小組的同學酷愛做實驗，經常課堂實驗結束后，會提出一些問題，甚至設計實驗方案在課下再次探究，以下兩個小實驗片段是從他們的課后實驗中節(jié)選的。

(1)為探究鐵絲的粗細程度對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列能達到目的是（____）

A. 在同一瓶氧氣中，先后進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

B. 在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

C. 在兩瓶相同濃度的氧氣中，同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

D. 在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時進行相同鐵絲的燃燒實驗鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中裝少量水的作用_________________________________；

(2)老師利用甲圖裝置進行鹽酸與碳酸鈉粉末的反應(Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑)來驗證質量守恒定律，反應后發(fā)現(xiàn)天平不平衡，其原因是________________________；實驗小組將實驗裝置改進成如圖乙的裝置

①根據(jù)實驗目的，實驗小組必須測量的數(shù)據(jù)是___________ 　

A．錐形瓶質量

B．氣球質量

C．反應前整個反應裝置(包括里邊的物質)質量

D．反應后整個反應裝置(包括里邊的物質)質量

②將反應裝置放在天平左盤，使天平平衡后，再將氣球中的碳酸鈉粉末倒入錐形瓶中。反應結束后，氣密性良好，氣球鼓起，天平不平衡，向右傾斜。實驗小組按規(guī)范操作反復實驗，得到相同結果，他們最終討論得出天平向右傾斜的原因是_________________ 。

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

化學是一門以實驗為基礎的學科，準確記錄現(xiàn)象是得出正確結論的依據(jù)。 下列記錄的燃燒實驗現(xiàn)象描述正確的是(　　)

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

B. 鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出熱量，生成黑色固體物質。

C. 紅磷燃燒產生大量白霧

D. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市監(jiān)利縣2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是（　�。�

A. 催化劑在化學反應前后，質量和性質都不變

B. 地殼中質量分數(shù)最大的元素是氧

C. 空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣

D. 只含有一種元素的物質可能是純凈物

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