【題目】下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物且化學(xué)式正確的是（　　）

A.石灰石（CaCO3）B.乙醇（CH3OH）C.二氧化碳（CO2）D.乙 酸（CH3COOH）

【答案】D

【解析】

A、石灰石（CaCO3）雖然是含碳的化合物，但性質(zhì)與無機(jī)物相似， 常歸為無機(jī)物，不屬于有機(jī)物，故 A 不符合題意；

B、乙醇（C2H5OH）是一種含碳的化合物，屬于有機(jī)物，化學(xué)式書寫不正確，故B 不符合題意；

C、CO2 雖然是含碳的化合物，但性質(zhì)與無機(jī)物相似，常歸為無機(jī)物，不屬于有機(jī)物，故 C 不符合題意；

D、乙酸（CH3COOH）是一種含碳的化合物，屬于有機(jī)物，化學(xué)式書寫正確，故 D 符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】復(fù)方硫酸亞鐵葉酸片中 Fe 的化合價為（　�。�

A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】
（1）歸納與比較，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，對比CO和CO2 ， 它們的組成元素相同，但不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同．CO可用來做燃料，是利用它的性．
（2）示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學(xué)反應(yīng)相同，但反應(yīng)現(xiàn)象不同．說明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同．請參照示例回答下列問題：
①碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說明不同，產(chǎn)物不同．
②二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說明不同，產(chǎn)物不同．
③細(xì)鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應(yīng)物相同，但反應(yīng)的速率不同．說明反應(yīng)物的不同，反應(yīng)的速率不同．
（3）如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

①A中x= ．
②由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子的名稱是 ．
③以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示離子的是（填字母代號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是

A.赤鐵礦是一種鐵合金

B.常溫下所有金屬都是固體

C.武德合金由于熔點低可用作電路保險絲

D.鋁比鐵耐腐蝕是因為鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于有機(jī)化合物的是（　　）

A.丙烷（C3H8）B.乙醇（CH3CH2OH）C.堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3] D.纖維素[（C6H10O5）n]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源．以CO2和NH3合成尿素CO（NH2）2是固定和利用CO2的成功范例，該反該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O
請計算：
（1）尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比．
（2）若按上述方法生產(chǎn)240t尿素，可固定的CO2的質(zhì)量為多少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中幾種常見的飲品，不含有機(jī)物的是（　　）

A.啤酒B.果汁C.純凈水D.豆奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法正確的是

A.用10mL量筒量取5.25mL的水

B.用明礬對自來水進(jìn)行殺菌消毒

C.用活性炭使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D.用紫色石蕊試液區(qū)分CO2和N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外小組的同學(xué)以“鐵、銅、銀的化學(xué)性質(zhì)”為課題，進(jìn)行科學(xué)探究活動，請根據(jù)已學(xué)知識完成下列探究問題。

【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動性順序是怎樣的？

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識，猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系：

猜想一：Ag Fe Cu；

猜想二：Fe Cu Ag；

猜想三：__ _

【制定計劃】甲同學(xué)設(shè)計的實驗如圖所示。他們在實驗中都進(jìn)行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察。

【收集證據(jù)】你認(rèn)為實驗①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是___________

【解釋與結(jié)論】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗設(shè)計有錯誤，其理由是______________

【反思】反思后甲同學(xué)對自己的實驗進(jìn)行了改正，其作法是__________________

由此證明了探究三者的金屬活動性順序活動中猜想_____________正確。

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