“對物質進行分類和鑒別”是學習和實踐化學的主要內容之一，結合生活經(jīng)驗和學過的知識完成下列兩小題：

①：按照例子根據(jù)物質的某一特征進行歸類．(提供H2、N2、O2、空氣、食鹽水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu等物質，參照舉例完成表格)：

②鑒別物質的思路多種多樣，請針對具體物質寫出你認為可行的方法，并寫出該性質的類別(物理性質或化學性質)．

答案：
解析：

　　①：每空兩分

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?白云區(qū)一模）對物質進行分類研究，是學習化學的重要思想方法．下列對有關物質的分類不正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

“對物質進行分類和鑒別”是學習和實踐化學的主要內容之一，結合生活經(jīng)驗和學過的知識完成下列兩小題：
①：按照例子根據(jù)物質的某一特征進行歸類．（提供H2、N2、O2、空氣、食鹽水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu等物質，參照舉例完成表格）：
物質特征 對應物質
常溫下是氣體的物質 H2、N2、O2、空氣、CO2
混合物
②鑒別物質的思路多種多樣，請針對具體物質寫出你認為可行的方法，并寫出該性質的類別（物理性質或化學性質）．
物質 根據(jù)的具體性質 現(xiàn)象或結論 性質類別
鎂條與銅片 顏色 鎂條銀白色
銅片紫紅色		 物理性質
白糖與食鹽
氧氣與二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

“對物質進行分類和鑒別”是學習和實踐化學的主要內容之一，結合生活經(jīng)驗和學過的知識完成下列兩小題：
①：按照例子根據(jù)物質的某一特征進行歸類．（提供H2、N2、O2、空氣、食鹽水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu等物質，參照舉例完成表格）：
物質特征對應物質
常溫下是氣體的物質H2、N2、O2、空氣、CO2
混合物
②鑒別物質的思路多種多樣，請針對具體物質寫出你認為可行的方法，并寫出該性質的類別（物理性質或化學性質）．
物質根據(jù)的具體性質現(xiàn)象或結論性質類別
鎂條與銅片顏色鎂條銀白色
銅片紫紅色		物理性質
白糖與食鹽
氧氣與二氧化碳

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年福建省福州市連江縣文筆中學九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：解答題

“對物質進行分類和鑒別”是學習和實踐化學的主要內容之一，結合生活經(jīng)驗和學過的知識完成下列兩小題：
①：按照例子根據(jù)物質的某一特征進行歸類．（提供H2、N2、O2、空氣、食鹽水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu等物質，參照舉例完成表格）：
物質特征對應物質
常溫下是氣體的物質H2、N2、O2、空氣、CO2
混合物
②鑒別物質的思路多種多樣，請針對具體物質寫出你認為可行的方法，并寫出該性質的類別（物理性質或化學性質）．
物質根據(jù)的具體性質現(xiàn)象或結論性質類別
鎂條與銅片顏色鎂條銀白色
銅片紫紅色		物理性質
白糖與食鹽
氧氣與二氧化碳

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