下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(　　)

A. 2H2OO2↑+2H2↑

B. H2O+CO2═H2CO3

C. Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

D. BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO3)2

B 【解析】 A、2H2OO2↑+2H2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、H2O+CO2═H2CO3，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO3)2，該反應(yīng)是...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷 第四單元《自然界的水》 單元測(cè)試 題型：多選題

2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。下列有關(guān)水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 水是取之不盡用之不竭的 B. 利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)可以使水軟化

C. 水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì) D. 使用無(wú)磷洗衣粉有利于防止水體富營(yíng)養(yǎng)化

AB 【解析】 A、地球上水量豐富，但淡水資源有限，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、活性炭能凈化水但不能軟化水，活性炭能吸附異味或有毒物質(zhì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。故說(shuō)法正確；D、含磷洗滌劑產(chǎn)生的污水未經(jīng)處理即行排放，使水中的藻類植物瘋長(zhǎng)，水體富營(yíng)養(yǎng)化；使用無(wú)磷洗衣粉有利于防止水體富營(yíng)養(yǎng)化。故D說(shuō)法正確。故選AB。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 同步練習(xí) 題型：單選題

某學(xué)生的下列實(shí)驗(yàn)操作或測(cè)定數(shù)據(jù)合理的是( )

A. 用100mL量筒量取7.5mL水 B. 用鑷子取用某固體粉末

C. 用托盤(pán)天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6g D. 用燒杯量取200.0mL鹽酸

C 【解析】 A、在量取7.5 ml的水時(shí)應(yīng)該選擇10 ml的量筒，而不是選擇100 ml的量筒，100 ml的量筒量取7.5 ml的水會(huì)使得誤差很大，操作不當(dāng)；B、取用粉末狀藥品的時(shí)候應(yīng)該用藥匙或者紙槽，而不是用鑷子，操作不當(dāng)；C、托盤(pán)天平可以精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，所以用托盤(pán)天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6g，數(shù)據(jù)合理；D、燒杯無(wú)法精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，所以無(wú)法用燒杯量取200.0 m...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省湘西州2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更能合理地解決實(shí)際問(wèn)題。下表列出生活中部分常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法。

生活中常見(jiàn)問(wèn)題

(1)冰箱、汽車內(nèi)有異味

(2)洗滌油污

(3)被螞蟻、蚊子叮咬

解決方法

在冰箱、汽車內(nèi)放活性炭

使用洗潔精清洗

涂上肥皂水

請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)分別敘述上表中三種解決方法的原理

(1)_________

(2)________

(3)_______

活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味洗潔精對(duì)油污起到了乳化作用酸堿中和反應(yīng) 【解析】 (1)活性炭具有吸附性，可以除去冰箱、汽車中的異味；(2)洗潔精中含有乳化劑，對(duì)油污起到了乳化作用，所以餐具上的油污可用洗潔精來(lái)洗掉，這是利用洗潔精的乳化作用；(3)螞蟻、蚊子的毒液顯酸性，而肥皂水顯堿性，肥皂水能中和毒液中的酸性物質(zhì)，起到了緩解癥狀的目的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省湘西州2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)表示：

(l)2個(gè)磷原子____

(2)4個(gè)鈉離子_____

(3)+3價(jià)的鋁元素_______

(4)3個(gè)氧分子_____

2P4Na+ 3O2 【解析】 (1)2個(gè)磷原子就是在磷元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2，故化學(xué)符號(hào)：2P；(2)4個(gè)鈉離子就是在鈉離子的前面加上數(shù)字4，故化學(xué)符號(hào)：4Na+；(3)+3價(jià)的鋁元素就是在鋁元素符號(hào)的正上方加上+3，故化學(xué)符號(hào)：；(4)3個(gè)氧分子就是在氧氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字3，故化學(xué)符號(hào)：3O2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省湘西州2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(　　)

A. 空氣 B. 冰水混合物 C. 氯化鈉溶液 D. 75%的醫(yī)用酒精

B 【解析】 A、空氣中有氧氣、氮?dú)獾�，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、冰水混合物只有水分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；C、氯化鈉溶液中有氯化鈉和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、75%的醫(yī)用酒精有酒精和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四章 自然界的水 單元測(cè)試 題型：填空題

下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：

⑴水電解是將_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能

⑵甲氣體是 _________ ； 乙氣體 是 _________ ； A為_(kāi)________極；B為_(kāi)________極； 甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是 _________ ；

⑶電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________ ；

⑷電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明__________________________________________ ；

電化學(xué)氫氣氧氣 負(fù)正2：1 2H2O2H2↑+ O2↑ 水是由氫元素和氧元素組成的 【解析】 （1）電解水的過(guò)程是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程。（2）由圖可知，氣體甲的體積約是氣體乙的2倍，根據(jù)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”，則甲為氫氣，乙為氧氣，A為負(fù)極，B為正極，甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是2:1。（3）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+ O2↑。（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)下冊(cè) 第九單元溶液 自測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

洗潔精是家庭必備的清潔用品，可迅速分解油膩、去污、除菌，有味道淡雅、潔凈溫和、泡沫柔細(xì)、低殘留的優(yōu)點(diǎn)。洗潔精的有效成分是表面活性劑，還含有泡沫劑、香精、水、色素等多種成分。請(qǐng)回答：

(1)洗潔精去除油污的有效成分是__________；

(2)洗潔精去除油污的原理是________________________。

表面活性劑洗潔精有乳化功能，能把油污分解成細(xì)小的小液滴，能隨水流走，起到去油污的作用。 【解析】 （1）洗潔精去除油污的有效成分是表面活性劑 （2）洗潔精具有乳化功能，可以清洗油污。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2018屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

用下圖裝置探究可燃物燃燒的條件。

資料：棉花的著火點(diǎn)為210℃。

[步驟1]將U型管放入盛有冷水的燒杯中，打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，從a口通入氧氣，兩端均無(wú)明顯現(xiàn)象。

[步驟2]關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，從b口通入二氧化碳，看到澄清石灰水變渾濁，然后將U型管放入盛有80℃熱水的燒杯中，兩端均無(wú)明顯現(xiàn)象。

[步驟3]打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，從a口通入氧氣，右端白磷先燃燒，一會(huì)兒棉花開(kāi)始燃燒，此時(shí)左端棉花沒(méi)有燃燒。

(1)步驟2中，通入二氧化碳的目的是________。

(2)請(qǐng)解釋步驟3中，右端棉花燃燒的原因是_______。

(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，完成下表：

該實(shí)驗(yàn)可以證明的燃燒條件

對(duì)應(yīng)現(xiàn)象

溫度達(dá)到著火點(diǎn)

____________

_____________

步驟2中的白磷不燃燒，步驟3中的白磷燃燒

趕盡管內(nèi)的氧氣棉花是可燃物，與氧氣接觸，因白磷燃燒放出熱量，使棉花達(dá)到著火點(diǎn)步驟1中的白磷不燃燒，步驟3中的白磷燃燒與氧氣接觸 【解析】 由題目的信息可知，(1)步驟2中，通入二氧化碳的目的是：趕盡管內(nèi)的氧氣；(2)請(qǐng)解釋步驟3中，右端棉花燃燒的原因是：棉花是可燃物，與氧氣接觸，因白磷燃燒放出熱量，使棉花達(dá)到著火點(diǎn)；(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn)，步驟1中的白磷不燃燒，步驟3中的白磷燃燒（或步驟...

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同步練習(xí)冊(cè)答案