甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）
A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D．該反應(yīng)的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1
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興趣小組同學向盛有生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液，攪拌、過濾、洗滌、干燥后得到固體A和溶液B，并對固體A和溶液B進行探究。
上述實驗中發(fā)生的反應(yīng)有：①CaO+H2O＝Ca(OH)2；② （寫化學方程式）。
(Ⅰ).固體A成分的探究及測定
[猜想]①固體A中只有CaCO3；②固體A中含有C
aCO3和Ca(OH)2；
含有Ca(OH)2的理由是 。
[實驗] 取少量固體A于試管中加足量水，振蕩、靜置，向上層清液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn) ，猜想②成立。
[組成測定] 取8.7g固體A于試管中，加足量稀鹽酸至固體完全溶解，收集到純凈CO2 2.2g，則固體A中CaCO3和Ca(OH)2的質(zhì)量比為 。
(Ⅱ).溶液B的成分探究
[猜想]①溶液B中的溶質(zhì)是NaOH；
②溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3；
③溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2。
根據(jù)對固體A成分的探究，小組同學認為猜想③正確，其理由是 。
[實驗] 取少量溶液B于試管中，滴加 溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明猜想③正確。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列對質(zhì)量守恒定律的理解錯誤的是( )
A. 質(zhì)量守恒定律只適用于化學反應(yīng)，不適用于物理變化
B．質(zhì)量守恒定律研究的內(nèi)容僅是指“質(zhì)量”，不能推廣到其它物理量
C．催化劑可以改變其它物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，有催化劑參加的反應(yīng)也遵守質(zhì)量守恒
定律
D．蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕，不符合質(zhì)量守恒定律
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將20g H2、O2、N2的混合氣體點燃，完全反應(yīng)后生成18g水，則剩余氣體不可能是( )
A．N2和H2 B．O2和N2 C．3g N2 D．H2、O2和N2
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科目：初中化學 來源： 題型：
參照圖示中一些常見物質(zhì)的pH進行判斷，下列說法正確的是（ ）
A．廚房清潔劑比廁所清潔劑堿性強 
B．肥皂水能使紫色石蕊溶液變紅
C．白醋能使無色酚酞溶液變紅 D．西瓜汁的酸性比橘子汁的酸性強
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下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是（ ）
| A．K＋、OH－、SO | B．CO |
| C．H＋、Ba2＋、Cl－、SO | D．K＋、NO |
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科目：初中化學 來源： 題型：
A同學學習化學后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。
[提出問題]為什么會生成淡黃色固體？
[查閱資料]A同學查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
| 物質(zhì) | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 |
| 顏色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 |
其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是_____________________ _______；
[提出猜想]分析資料，A認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的__________反應(yīng)生成的；
[實驗探究] A設(shè)計實驗證實了自己的猜想，其方案可能是____________ _______ 。
[實驗結(jié)論]根據(jù)A的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的化學方程式：
_______________ __________、 ____________ _____________。
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、Cu2＋
、K＋、Cl－、Ca2＋
、Na＋、OH－