用化學(xué)符號(hào)填空:
兩個(gè)氫原子
 
;干冰
 
;鋅離子
 
;硝酸亞鐵
 
;乙醇
 
;氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);干冰就是的二氧固態(tài)二氧化碳;離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略;根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法書(shū)寫(xiě);根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,進(jìn)行書(shū)寫(xiě).
解答:解:兩個(gè)氫原子就是在氫的元素符號(hào)前面添加數(shù)字2:2H;干冰就是固態(tài)的二氧化碳:CO2;根據(jù)離子的表示方法,鋅離子帶兩個(gè)單位的正電荷,表示為:Zn2+;在硝酸亞鐵中,亞鐵離子顯+2價(jià),硝酸根顯-1價(jià),則硝酸亞鐵的化學(xué)式為:Fe(NO32;乙醇的化學(xué)式為:C2H5OH;正確書(shū)寫(xiě)氧化鎂的化學(xué)式,在鎂元素的正上方標(biāo)出鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),氧化鎂中鎂的化合價(jià)可表示為
+2
Mg
O.
故答案為:2H;CO2;Zn2+;Fe(NO32;C2H5OH;
+2
Mg
O.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)、化合價(jià)等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后,他稱(chēng)得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g,試求:
①生成氧氣為多少克?這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀況下O2的密度為1.4g/L)
②剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì),各有多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉原子失去一個(gè)電子就變成了氖原子.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是
 
的叫做氧化物.含氧的化合物不一定是氧化物.例如:
 
是含氧化合物但不是氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答:
(1)圖中,A為元素周期表中提供的有關(guān)鈉元素的信息,鈉原子的質(zhì)子數(shù)為
 
,相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)食鹽的主要成分是氯化鈉,它是由
 
構(gòu)成的.
(3)圖中能用來(lái)表示鈉離子結(jié)構(gòu)的是
 
(填序號(hào)),并寫(xiě)出鈉離子的符號(hào)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)硫原子
 
;3個(gè)氮分子
 
;n個(gè)鋅離子
 
;一個(gè)硝酸根離子
 
;正二價(jià)的鎂元素
 
;氧化鋁
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)方程式中“═”表示
 
,“△”表示
 
,“╂”表示
 
,氣體符號(hào)用
 
表示,沉淀符號(hào)用
 
表示.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣是一種重要資源,空氣質(zhì)量成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題.
(1)利用如圖裝置可以測(cè)定空氣中氧氣的含量.實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18.2%,請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因:
 
.(寫(xiě)一點(diǎn))
(2)某工業(yè)城市空氣中二氧化碳含量偏高,其原因可能是
 
.為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì),有科學(xué)家提出大膽設(shè)想:將二氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中.但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加,可能會(huì)殺死一些海洋生物,產(chǎn)生其他環(huán)境問(wèn)題等.二氧化碳在深海中的溶解度和在通常狀況下的水中的溶解度相比較,是
 
(填“較大”、“相等”或“較小”).
(3)經(jīng)測(cè)定該城市某次降雨的pH約為5,該次降雨
 
(填“是”或“不是”)酸雨,造成該城市空氣污染的有害氣體主要是
 
(寫(xiě)一種氣體即可).
(4)空氣污染的一個(gè)主要來(lái)源是汽車(chē)的尾氣排放.現(xiàn)用納米級(jí)的某種氧化物做催化劑,使汽車(chē)尾氣中的兩種有毒氣體CO和NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒氣體,其中一種是空氣中含量最高的氣體.生成的這兩種氣體是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置.調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞,一周后觀察.下列推斷錯(cuò)誤的是( 。
A、b管中鐵釘不會(huì)銹蝕
B、L端與R端液面高度仍然保持一致
C、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵銹蝕與空氣、水有關(guān)
D、a管中水面處鐵釘銹蝕最明顯

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