【題目】稀釋濃硫酸時,一定要將__________慢慢注入水中,用________不斷地攪拌,使熱量迅速擴散,切不可將水注入濃硫酸中.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學生用量筒量取液體時,量筒放平穩(wěn)后稱仰視液面讀得數(shù)值為19毫升,傾倒部分液體后,又俯視液面,讀得數(shù)值為10毫升.則該學生實際傾倒的液體體積是
A.9毫升 B.小于9毫升
C.大于9毫升 D.因操作錯誤無法判斷
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【題目】微粒觀是化學的重要觀念之一,宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。下圖是某化學反應的微觀示意圖
(1)寫出上述反應的化學方程式_____________________________.
(2)從上述反應中你得到的信息有_____________________________.
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【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出帶標號①的儀器的名稱:①_____________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是___________,所選用的發(fā)生裝置是___________(填序號,下同)
(3)若要制取二氧化碳,其化學方程式為___________,選用的發(fā)生裝置是___________,選用的收集裝置是___________;驗滿的方法是___________;檢驗一瓶無色氣體是二氧化碳所采用方法的化學方程式是___________。
(4)制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以制的氣體是___________,其化學方程式為___________。
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【題目】NaOH固體敞口放置在空氣中,因吸收________而潮解,這種變化屬于________,因吸收________而變質,這種變化屬于________,因此NaOH固體必須________保存.
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【題目】長豐草莓是安徽省特色水果,安徽省的特產(chǎn)之一。其產(chǎn)地長豐縣位于安徽省合肥市北部,屬于合肥市五縣之一,是國家無公害草莓生產(chǎn)示范基地。下列轉化過程中是化學變化的是:( )
A. 草莓釀酒 B. 用榨汁機將草莓制成果汁 C. 清洗草莓 D. 采摘草莓
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【題目】分子與原子的根本區(qū)別是
A.分子與原子都是構成物質的微粒
B.分子大,原子小
C.分子能保持物質的化學性質,而原子不能。
D.分子在化學反應中可以再分,而原子不能再分
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【題目】
【探究一】
小明依據(jù)呼出氣體成分認為:吹的氣流中有較多的 的氣體,使蠟燭缺氧熄滅。小聰設計了以下實驗方案: ,否定了小明的想法。從而認為蠟燭熄滅是因為吹的氣流帶走了 ,使溫度降到了著火點以下。
【探究二】
小紅依據(jù)滅火的原理經(jīng)過進一步思考認為,也可能因為吹的氣流移走了可燃物——蠟蒸氣,使蠟燭熄滅。為此她查閱了相關資料并進行了以下兩個實驗:
查閱
資料:蠟燭的著火點大約是190℃,酒精燈火焰的溫度在400℃-1000℃;蠟燭燃燒實際是石蠟蒸氣在燃燒。
實驗1:如圖甲,把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推,右端蠟燭火焰立即熄滅。
實驗2:如圖乙,先將帶柄金屬活塞放到左端位置,點燃酒精燈,當溫度計的示數(shù)達到280℃以上時,點燃右面的蠟燭,把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推出,右端蠟燭火焰立即熄滅。
【實驗結論】蠟燭一吹就滅的原因 。
【實驗分析、討論】
(1) 實驗2中用兩盞酒精燈的目的是 。
(2)小紅為驗證自己的想法,做了實驗1和實驗2兩個實驗,主要是應用了科學探究方法中的 法。
【拓展應用】下列生產(chǎn)生活中滅火方式與上述實驗滅火原理一致的是( )
A.消防用大功率風力滅火機滅火 | B.用干冰滅火 |
C.用鍋蓋蓋滅油鍋著的火 | D.用水滅火 |
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