根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你回答:

(1)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______(選填序號(hào))。

(2)化學(xué)性質(zhì)最相似的兩種元素是________(選填字母)。

A.①和② B.①和④ C.②和③ D.③和④

練習(xí)冊(cè)系列答案
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水是生命之源,我們應(yīng)了解并愛護(hù)水資源。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.自來(lái)水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4

B.活性炭能吸附水中的色素和異味主要利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C.通過(guò)過(guò)濾的方法可以除去水中不溶性雜質(zhì)

D.5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說(shuō)明分子間有空隙

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下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① 。收集某氣體能用E裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是 ,收集裝置應(yīng)選用 (填序號(hào)) 。

(3)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的符號(hào)表達(dá)式 ;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。

(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“A”或“B”)端管口通人。

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下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是

A.催化劑就是二氧化錳

B.催化劑總是能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都沒有改變

D.生成物的質(zhì)量與催化劑無(wú)關(guān)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省宜昌市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是

A、狀態(tài)和顏色發(fā)生變化 B、有光和熱產(chǎn)生

C、有氣體或沉淀 產(chǎn)生 D、有新物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)或數(shù)字填空:

(1)鈉元素 ;一個(gè)鈉原子 。

(2)二個(gè)氧原子 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在地殼中含量處于第二位的元素是

A.O B.N C.Si D.Al

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省梅州市九年級(jí)上11月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

釩被譽(yù)為“合金中的維生素”。釩元素的部分信息如圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)釩原子的質(zhì)子數(shù)為__________,x=___________。

(2)釩屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素;釩的相對(duì)原子質(zhì)量為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列描述前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是:( )

A.汽油揮發(fā) 酒精燃燒 B.食物腐爛 水蒸發(fā)

C.鐵鑄成鍋 蠟燭燃燒 D.滴水成冰 水加熱變成水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案