(1)用化學用語填空:
①3 個銅原子_____;②氫氧根離子_____;③二氧化硫_____;④二個二氧化氮分子_____;
(2)書寫化學方程式,并判斷反應(yīng)的基本類型
①磷在氧氣中燃燒:_____;屬于_____反應(yīng)。
②電解水的反應(yīng):_____;屬于_____反應(yīng)。
科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習: 9.1 溶液的形成 題型:單選題
下列物質(zhì)中既存在離子又存在分子的是( )
A. 氯化鈉晶體 B. 金剛石 C. 氯化鈉溶液 D. 液氧
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科目:初中化學 來源:安徽省巢湖市無為縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
“哈羅單車”進入無為,方便了無為市民的綠色出行,隨著復季氣溫的升高,“哈羅單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是( )
A. 分子停止運動
B. 分子間隔變大,分子運動速率加快
C. 分子質(zhì)量變大
D. 分子本身的體積變大,分子運動速率減慢
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習:8.2 金屬的化學性質(zhì) 題型:單選題
為驗證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱,某化學興趣小組設(shè)計了右圖所示的四個實驗。其中不必進行的實驗是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:云南省昆明市盤龍區(qū)(祿勸縣)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
實驗室利用高錳酸鉀加熱制取氧氣,并用排水集氣法收集。根據(jù)實驗要求和可供選擇的儀器,回答下列問題。
(1)儀器B 的名稱是_____。儀器E的名稱是_____。
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:_____。
(3)組裝整套裝置時,需選用圖中的B、C、E、F、H、K、M、O以及_____和_____;裝入藥品后,還需在試管口放_____。
(4)收集氧氣的操作如下,其正確順序為_____。
a.當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶
b.當氣體收集滿時,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上
C.將集氣瓶盛滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi)
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科目:初中化學 來源:云南省昆明市盤龍區(qū)(祿勸縣)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A. 化學反應(yīng)中常伴隨熱量變化,有的放熱,有的吸熱
B. 100g 干冰完全汽化成100g二氧化碳氣體
C. 10g糖溶解在90g 水中,成為100g糖水溶液
D. 一定質(zhì)量的煤完全燃燒后生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源:云南省昆明市盤龍區(qū)(祿勸縣)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
構(gòu)成二氧化碳的基本微粒是( )
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 電子
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科目:初中化學 來源:北京市2018屆初三化學中考復習 生活中常見的鹽 專題練習 題型:單選題
中國絲綢有幾千年的歷史傳承。古代染坊常用某種“堿劑”來處理絲綢,該“堿劑”可使絲綢顏色潔白、質(zhì)感柔軟,其主要成分是一種鹽,這種“堿劑”可能是( )
A.食醋 B.燒堿 C.草木灰 D.生石灰
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科目:初中化學 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習:第九單元 第三節(jié) 鋼鐵的銹蝕與防護 題型:科學探究題
夢穎同學用實驗探究Fe、Mg、Cu等三種金屬活動性順序時,有關(guān)反應(yīng)記錄如下:
Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ Mg + 2HCl == MgCl2 + H2↑ Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu Cu + 2HCl —— 不反應(yīng)
(1)從上述反應(yīng)中,我獲取的信息有:_____________;______________。
(2)深入思考,我能說明鎂比鐵活潑,其依據(jù)是__________;如果補充一個實驗(用化學方程式表示)_____,也能說明鎂比鐵活潑。
(3)我能用金屬活動性順序解釋生活中的一些現(xiàn)象,如:___________。
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