【題目】今年我區(qū)將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)分為五種類型，采用“五模式”打造美麗長清，充分展現(xiàn)地域特色、人文風(fēng)貌，下列做法中，與此不相符的是

A. 發(fā)展沿街露天燒烤B. 嚼過的口香糖用紙包好放進(jìn)垃圾桶

C．嚴(yán)禁就地焚燒作物秸稈D．植樹種花，擴(kuò)大綠地面積

【答案】A

【解析】

試題分析：A. 發(fā)展沿街露天燒烤易產(chǎn)生各種污染，不利于環(huán)保。B. 嚼過的口香糖用紙包好放進(jìn)垃圾桶，能防止垃圾隨意丟棄而造成環(huán)境污染；利于環(huán)保。C．就地焚燒作物秸稈容易產(chǎn)生大量的煙污染空氣，同時還浪費(fèi)燃料。此項(xiàng)利于環(huán)保。D．植樹種花，擴(kuò)大綠地面積；能夠綠化環(huán)境，還起到吸收二氧化碳等多種效果。利于環(huán)保。所以應(yīng)選A項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是

A．二氧化鈦中Ti的化合價為+2

B．二氧化鈦和萘胺都是有機(jī)物

C．萘胺中C、H、N的原子個數(shù)比為10:9:1

D．這種試紙是一種新型化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1個氫原子的質(zhì)量為1.67×10－27kg，碳12原子的質(zhì)量為1.993×10－26kg。求氫原子的相對原子質(zhì)量（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留整數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．冰雪融化

B．海水蒸發(fā)

C．食物腐爛

D．水果榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】香料化學(xué)家已經(jīng)開發(fā)出多種脂類人工香料，如丁酸甲酯（化學(xué)式為C5H10O2）具有蘋果香味．下列有關(guān)丁酸甲酯的說法正確的是（ ）
A.丁酸甲酯屬于有機(jī)高分子化合物
B.丁酸甲酯的每個分子有17個原子構(gòu)成
C.丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為58.82%
D.丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為30：5：16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配置和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)．
（1）配置150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液． ①計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為g；水的體積為mL（水的密度近似看作1g/cm3）
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量．然后再右盤添加 ． 最后添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒 ， 使其溶解，并冷卻至室溫．
④存儲：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并 ， 放到指定的地方．
（2）粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn) ①稱取5.0g粗鹽，用藥匙逐步加入10mL水中，知道粗鹽不再溶解為止．還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟的順序?yàn)椋悍Q量剩余粗鹽、（填編號）A．過濾B．計(jì)算產(chǎn)率C．蒸發(fā)D．稱量精鹽
②過濾操作如圖所示，指出其中的錯誤之處：；；； ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)按要求從氫氣、鐵粉、氧化鈣、氯化鈉、水、碳酸鈉、碳酸鈣中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列空格中。

（1）一種金屬單質(zhì) ；（2）最常用的溶劑 ；

（3）一種干燥劑 ；（4）一種難溶性的鹽 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與鹽酸混合，不能產(chǎn)生氫氣的是（ ）

A．Al

B．Zn

C．Ag

D．Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ）

A．氮?dú)?/span>

B．氯化鈉

C．金剛石

D．五氧化二磷

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