Question

（2012?房山區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是

試管

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，所選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同）

B

．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳起

催化

作用，所選用的收集裝置是C或

D

．
（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在

瓶口

，若觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶中已充滿氧氣．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)常見儀器的用途，認(rèn)識(shí)儀器的名稱；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置：固固加熱型，并正確寫出方程式；
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳是改變了過(guò)氧化氫的分解速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變，是催化劑；根據(jù)氧氣的溶解性和密度選擇收集方法；
（4）驗(yàn)滿氧氣時(shí)用帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃．

解答：解：（1）a是作為少量試劑反應(yīng)容器的試管；
（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；該方法的發(fā)生裝置符合固固加熱型，故選擇B裝置作為發(fā)生裝置；
（3）二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，因而起到催化作用；氧氣不易溶于水且密度比空氣大，故可以采用排水法或向上排空氣法收集；
（4）驗(yàn)滿氧氣時(shí)用帶火星的木條放在集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明已收集滿．
故答案為：（1）試管         （2）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑   B
（3）催化   D    （4）瓶口

點(diǎn)評(píng)：本題考查了氧氣制取的兩種方法，氣體的制取是初中重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一，既是重難點(diǎn)，又是考查熱點(diǎn)，理解反應(yīng)原理，掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、收集方法，了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)是解決該類問(wèn)題的關(guān)鍵．