17．在試管，燒杯，量筒，集氣瓶四種儀器中，能在酒精燈上直接加熱的是試管；不能在酒精燈上直接加熱，但墊上石棉網(wǎng)就可被加熱的是燒杯．

分析 根據(jù)常見(jiàn)的用于加熱的儀器進(jìn)行分析解答，可直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等．

解答 解：能在酒精燈上直接加熱的是試管，不能在酒精燈上直接加熱，但墊上石棉網(wǎng)就可被加熱的是燒杯，
故答案為：試管；燒杯．

點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單，考查可用于直接加熱的儀器，了解常見(jiàn)儀器的名稱、用途、注意事項(xiàng)等是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物6.0g放入大試管中進(jìn)行加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量如下表．
反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.03.5
剩余固體質(zhì)量/g5.14.54.24.084.084.08
分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：
（1）氯酸鉀中鉀、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為78：71：96（最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（2）生成氧氣的質(zhì)量為1.92g．
（3）原混合物中二氧化錳和氯酸鉀的質(zhì)量各是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)或元素符號(hào)填空：
（1）水分子H2O；  （2）4個(gè)二氧化碳分子4CO2；（3）鈣離子Ca2+； 
（4）氧氣O2；     （5）2個(gè)氫分子2H2；           （6）2個(gè)氧原子2O；
（7）鈉離子Na+；  （8）氯離子Cl-；                （9）2個(gè)氫離子2H+；
（10）氫氣H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
B．高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C．氫氣+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化氫
D．二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．通過(guò)前一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為C（填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用E（或F）（寫(xiě)一種即可），對(duì)應(yīng)的原因是氧氣的密度比空氣大（或氧氣不易溶于水）．取用高錳酸鉀時(shí)，應(yīng)選用如圖中的儀器是A，實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口應(yīng)放置一團(tuán)棉花其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置D制取氧氣時(shí)，可以選用的試劑是過(guò)氧化氫、二氧化錳；若用F裝置收集氧氣當(dāng)出現(xiàn)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)時(shí)開(kāi)始收集；當(dāng)用E裝置收集氧氣時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿．
（4）在常溫下一氧化氮是一種難溶于水的氣體，其密度比空氣略大，它能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w，若要收集這種氣體可以采取如圖裝置中的F．
（5）小慧同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中誤把高錳酸鉀當(dāng)成了二氧化錳加入氯酸鉀中，加熱時(shí)，氯酸鉀的分解速率明顯加快．于是她驚奇地告訴同學(xué)小華：高錳酸鉀也可以做氯酸鉀分解的催化劑．小華同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后，認(rèn)為小慧同學(xué)得出的結(jié)論不科學(xué)．你認(rèn)為高錳酸鉀能加快氯酸鉀分解速率的原因是高錳酸鉀在加熱的過(guò)程中生成二氧化錳，二氧化錳對(duì)氯酸鉀分解有催化作用，所以高錳酸鉀能加快氯酸鉀的分解速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水B．潔凈的空氣C．潔凈的食鹽水D．雪碧飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．A-I為初中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，E為單質(zhì)，F(xiàn)為淺綠色溶液，F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出），如圖所示：
①D的化學(xué)式是Cu（OH）2．  
②A→B的化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．
③寫(xiě)出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．食醋B．液態(tài)氮C．空氣D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)中，不能共存于水溶液中的一組是（　�。�
A．Cu（NO3）2和HClB．NaOH和MgCl2C．NaOH和BaCl2D．Zn（NO3）2和Na2SO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案