(1)某原子中共有34個(gè)微粒,其中12個(gè)微粒不帶電.則此原子的質(zhì)子數(shù)是
 
相對(duì)質(zhì)子質(zhì)量為
 

(2)已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,某原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg.通過列式計(jì)算出該原子的相對(duì)原子質(zhì)量.(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))
考點(diǎn):原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算,相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:(1)根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)以及構(gòu)成原子的粒子之間的關(guān)、相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量的概念結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)原子一般是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的,其中中子不帶電,一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷,一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷;已知該元素的一個(gè)原子中34個(gè)粒子,其中12個(gè)粒子不帶電,也就是說有12個(gè)中子,質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)共有34-12=22,又因?yàn)樵又校嘿|(zhì)子數(shù)=電子數(shù),故質(zhì)子數(shù)為11;
相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),故其相對(duì)原子質(zhì)量≈11+12=23.
(2)已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,一個(gè)原子的質(zhì)量為9.288×10-26kg,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
9.288×10-26kg
1.993×10-26kg×
1
12
≈56;相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,常省略不寫.
故填:(1)11;23;(2)56.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子的構(gòu)成、原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)以及相對(duì)原子質(zhì)量的有關(guān)計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對(duì)一未知金屬做了如下實(shí)驗(yàn):取一塊金屬,用小刀切下一塊并將其投入水中,該金屬漂浮于水面,并于水發(fā)生劇烈反應(yīng),在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng),四處游動(dòng),同時(shí)發(fā)出嘶嘶的響聲,立即熔化成一個(gè)閃亮的、銀白色的小球,并逐漸縮小,直至完全消失.請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納出該金屬性質(zhì):
(1)物理性質(zhì):①
 
 
 
 

(2)化學(xué)性質(zhì):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中堿性最強(qiáng)的是(  )
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)玉米粥橙汁漂白液肥皂水
pH6.83.51210
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下符號(hào)書寫正確的是(  )
A、一個(gè)二氧化硫分子:SO2
B、兩個(gè)氧分子:2O2
C、三個(gè)氮原子:N3
D、正三價(jià)的鋁元素:Al3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出滿足下列要求的化學(xué)符號(hào):
(1)氯離子
 
;
(2)兩個(gè)硫原子
 

(3)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
(4)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Cu-Zn合金外觀類似黃金.取Cu-Zn合金粉末20g放入燒杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g.求:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
(2)求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)蠟燭燃燒前的質(zhì)量為ag,燃燒后的質(zhì)量為bg,生成二氧化碳的質(zhì)量為cg,水蒸氣的質(zhì)量為dg,則產(chǎn)物共
 
,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為
 

(2)已知反應(yīng)A+B=C,若將7克A和2克B或4克A和7克B混合,在一定條件下充分反應(yīng)后,均可得到6克C.若A和B混合物9克,充分反應(yīng)得到7.5克C,則此混合物中A的質(zhì)量可能是多少
 

(3)在一密閉容器內(nèi)盛有20g H2、O2、N2的混合氣體,在實(shí)驗(yàn)室中某同學(xué)誤加熱此容器,混合氣體發(fā)生了爆炸,冷卻后,測(cè)知生成的H2O為18g,請(qǐng)幫助該同學(xué)判斷一下,剩余氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖形象地表示了在高溫催化劑條件下,某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中表示硫原子,○表示氧原子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

由此得出關(guān)于該化學(xué)方程式的兩條信息為:
(1)
 
;
(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
A、用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳
B、用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
C、用水鑒別碳酸鈣粉末和硝酸銨粉末
D、用小木條鑒別濃硫酸和稀硫酸

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