小英、小明在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下圖1的①--⑤個實驗,

據(jù)圖1回答下列問題:

(1)反應(yīng)后試管②③中一定含有的陽離子分別是_______、_______(填離子符號)。

(2)實驗④在反應(yīng)時沒有明顯的實驗現(xiàn)象。如何才能確定實驗④反應(yīng)的發(fā)生_______。

(3)寫出實驗⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。從粒子的角度分析,此化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因 _________。實驗結(jié)束后,小英依次將試管④⑤的廢液緩緩倒入同一潔凈的廢液缸中(如上圖2),觀察到廢液缸先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。通過廢液缸中出現(xiàn)現(xiàn)象,經(jīng)過討論確定,試管④⑤中廢液含有的溶質(zhì)分別是:試管④ ___________ 、試管⑤________________。

(4)小英將廢液缸中物質(zhì)進行過濾,得到白色沉淀和無色濾液。欲探究無色濾液中溶質(zhì)的成分。小英分析得出無色濾液中一定不含HCl,理由是 _____________________。

(提出問題)過濾出的無色濾液中含有什么溶質(zhì)?

(作出猜想) ①NaCl; ②NaCl和CaCl2; ③NaCl 、CaCl2和Na2CO3; ④NaCl和Na2CO3。小明認為猜想_________一定不正確。

(進行實驗)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

小英取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想2不成立

小英取少量濾液于試管中,滴加少量_____溶液

有沉淀生成

猜想______ 成立

(表達與交流)兩位同學(xué)確認了最終廢液中溶質(zhì)的成分。你認為處理該廢液的方法是________。

Fe2+ Fe3+ 先向Ca(OH)2溶液中滴加幾滴酚酞,溶液變紅,再滴加稀鹽酸 Na2CO3+2HCl =2 NaCl+ H2O+CO2↑ H+、CO32-結(jié)合生成水和CO2 CaCl2 HCl NaCl Na2CO3 因為白色沉淀是碳酸鈣,如果有鹽酸,它們會起反應(yīng) ③ 氯化鈣 ④ 向最終廢液中加入氯化鈣溶液(或加入酸溶液)至中性后再倒掉廢液 【解析】(1)反應(yīng)后試管②中鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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實驗室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關(guān)敘述合理的是

A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%雙氧水

B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水

C.該裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

D.當發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集

A 【解析】 試題分析:A、先加固體,再通過漏斗加液體,敘述合理;B、由圖為固液不需加熱型,為過氧化氫不是需加熱分解的高錳酸鉀,不合理;C、可以通過分液漏斗加入藥品的快慢來控制反應(yīng)速率,但不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,不合理;D、初始的氣泡為瓶內(nèi)空氣,不能收集,不合理。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級第三次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題

用如圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差和U形管的質(zhì)量差,實驗測得m(H)∶m(O)>1∶8。下列對導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中,一定錯誤的是

A. Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置

B. CuO沒有全部被還原

C. Ⅱ 裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝

D. Ⅲ裝置后缺少干燥裝置

B 【解析】A、如果I和II之間少干燥,那么就會有部分啟普發(fā)生器中的水分進入干燥U形管,那么測得的H2O就會變多,而在橫向玻璃管中測得的O的質(zhì)量是不會改變的,所以用H2O的質(zhì)量減去O的質(zhì)量就是H的質(zhì)量,那么H的質(zhì)量就要變大,所以結(jié)果符合題意,正確;B、題目中用的是質(zhì)量差,和CuO有沒有完全反應(yīng)無關(guān),錯誤;C、II中有H2O冷卻的話,那么就會使玻璃管的前后質(zhì)量差減小,也就是測得的O的質(zhì)量較實際...

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣元市利州區(qū)2018屆九年級中考模擬二診化學(xué)試卷 題型:填空題

請用相關(guān)的知識回答下列問題:

①根據(jù)燃燒的條件分析:亂扔煙頭引燃被子而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是_____________________________。

②用胃舒平(主要成分是Al(OH)3)治療胃酸的原理為_________________________________(寫化學(xué)方程式)。

使被子達到著火點 Al(OH)₃+ 3 HCl = AlCl₃+ 3H₂O 【解析】①亂扔煙頭引燃被子而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是使可燃物溫度達到著火點;②鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水,化學(xué)方程式:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。

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六偏磷酸鈉(Na6P6O18)常用于食品加工。六偏磷酸鈉中磷元素的化合價為

A.-3   B.+2   C.+4   D.+5

D 【解析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,(+1)×6+x×6+(-2)×18=0,則x=+5,故選D.

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:單選題

有A、B、C、D四種溶液:HCl、Na2CO3、AgNO3、 CaCl2,將它們兩兩混合時產(chǎn)生現(xiàn)象如表,根據(jù)實驗現(xiàn)象確定A、B、C、D溶液成分正確的是 ( )

現(xiàn)象

A+B

有氣體生成

A+C

有沉淀生成

C+D

有沉淀生成

B+D

不反應(yīng)

A. Na2CO3、HCl、CaCl2、AgNO3 B. HCl、Na2CO3、CaCl2、AgNO3

C. HCl、Na2CO3、AgNO3、CaCl2 D. Na2CO3、HCl、AgNO3、CaCl2

D 【解析】A和B有氣體生成,只有碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)能生成氣體,所以A和B是鹽酸和碳酸鈉,A和C反應(yīng)有沉淀生成,所以A碳酸鈉、B是鹽酸、C是氯化鈣或硝酸銀;C和D反應(yīng)有沉淀生成,B和D,則D為氯化鈣,C為硝酸銀。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:單選題

物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應(yīng),則X可能是

①X+堿→鹽+H2O ②X+金屬氧化物→鹽+H2O.

A. CaO B. CO2 C. NaOH D. H2SO4

D 【解析】試題分析:堿可以與酸反應(yīng)生成鹽和水,金屬氧化物可以與酸反應(yīng)生成鹽和水,所以X屬于酸類物質(zhì),分析選項,硫酸屬于酸,故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,同時生成硫酸鋅: __________________。

(2)木炭不完全燃燒生成一種有毒氣體: _____________________________。

(3)少量FeCl3溶液滴入NaOH稀溶液中生成Fe(OH)3沉淀和NaCl溶液: __________________。

(4)用一氧化碳和磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)高溫煉鐵: ___________________。

(5)堿式碳酸銅受熱分解生成三種氧化物: ______________________。

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 2C+O22CO FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑ 【解析】(1)鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;(2)木炭不完全燃燒生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2C+O22CO;(3)FeCl3和NaOH生成...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市要塞片2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、測量溶液酸堿性,應(yīng)用玻璃棒蘸取待測液,滴加在pH試紙上,不應(yīng)直接放入待測液中,故A錯誤;B、酒精燈應(yīng)用火柴點燃,故B正確;C、滴管應(yīng)懸空豎直,以免污染藥品,故C錯誤;D、量筒只能用于量取液體體積,稀釋濃硫酸,應(yīng)把濃硫酸倒入水中,以免意外事故發(fā)生。 點睛∶嚴格按照實驗要求規(guī)范實驗操作是順利完成實驗的重要保證。滴管應(yīng)懸空豎直,量筒只能用于量取液體體積。

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