我們在206國道上經(jīng)常會看到油罐車,在油罐車的尾部處貼的危險標(biāo)志是( )
A. B. C. D.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取用液體藥品時,正確的操作是( )
A.手拿試劑瓶,標(biāo)簽向外
B.試劑瓶口不要緊貼試管口,以防污染
C.手持試管,應(yīng)垂直拿穩(wěn)
D.取完藥品蓋好瓶蓋,放回原處,標(biāo)簽向外
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在電解水的實驗中可以直接觀察到的實驗現(xiàn)象是( )
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2∶1
C.在電極上均有氣泡產(chǎn)生,兩個玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2∶1
D.每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用石灰石泥漿吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫,可以有效地減少二氧化硫的排放。若用12.5 t含碳酸鈣80%的石灰石配成泥漿,理論上碳酸鈣能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為多少?(精確到0.1 t)
(該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中不正確是( )
A.原子、分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
B.到20世紀(jì)末,人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)超過2000萬種
C.化學(xué)是一門獨立的科學(xué),與其他科學(xué)沒有聯(lián)系
D. 元素周期表和元素周期律的發(fā)現(xiàn),使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
托盤天平的使用方法:
(1)稱量前先天平放在水平桌上,并把其游碼放在 處;
(2)天平要注意保養(yǎng),若要稱量易潮解的藥品,必須放在 來進行。(3)為了減少稱量的時間,加砝碼的順序一般應(yīng)該 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
閱讀材料,回答問題:
材料1:臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢。
材料2:復(fù)印機在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識:
(1)物理性質(zhì):_____________________________________________________;
(2)化學(xué)性質(zhì):_________________________________________________________;
(3)用途:_____________________________________________________________;
(4)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質(zhì),并說出其利弊:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
(5)請?zhí)岢鲆粋縮小臭氧層空洞的設(shè)想:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各項內(nèi)容中,屬于化學(xué)科學(xué)研究內(nèi)容的是( )
A. 培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量 B. 利用指南針確定航海方向
C. 綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維 D. 設(shè)計新程序、開發(fā)電腦新功能
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