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【題目】閩東毗鄰東海,海洋資源十分豐富.從海水中提取氯化鈉并以氯化鈉和水為原料制取氫氧化鈉、氯氣等物質的工藝流程圖如下:

某興趣小組進行如下實驗:

(實驗一)除去粗鹽中的不溶性雜質

步驟一:用托盤天平稱取5.0g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛10mL水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解為止.稱量剩下的粗鹽質量為1.4g

步驟二:經過過濾、蒸發(fā),得到3.2g精鹽.

1)計算精鹽的產率_________(保留一位小數).

2)該小組測得的產率偏低,可能的原因是________

A溶解時未充分攪拌

B蒸發(fā)時水分未蒸干

C蒸發(fā)時鹽粒濺出蒸發(fā)皿

3)步驟一、二的部分操作如圖所示,其中錯誤的是_________(填字母序號).

(實驗二)探究工藝流程圖步驟所得的氯化鈉溶液中MgCl2是否除盡,溶液中是否含有CaCl2

[查閱資料]有關物質的溶解性表(20℃

陰離子
陽離子

OH


Ca2+



Mg2+



[進行實驗]請你與他們共同完成,并回答所給的問題:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟一:取一定量的氯化鈉溶液于試管中,加入適量的NaOH溶液

無明顯現(xiàn)象

說明MgCl2______(填)除盡

步驟二:往步驟一所得溶液中加入適量的______溶液

產生白色沉淀

說明溶液中含有CaCl2

[拓展思維]

1)工藝流程圖步驟從海水中得到粗鹽,采用風吹日曬蒸發(fā)溶劑的方法,而不是采用降低溶液溫度的方法,原因是________________________________

2)寫出工藝流程圖步驟的化學方程式__________________________

【答案】88.9% AC B 碳酸鈉 氯化鈉的溶解度受溫度變化影響很小

【解析】

1)溶解的粗鹽質量為:5.0g1.4g=3.6g,精鹽的產率為

2)溶解時未充分攪拌,氯化鈉可能沒有完全溶解;蒸發(fā)時鹽粒濺出蒸發(fā)皿,導致精鹽的質量減小,均能使測得的產率偏低,故選AC。

3B中過濾時應該用玻璃棒引流,而B中沒有,故選B

[實驗二][進行實驗]

取一定量的氯化鈉溶液于試管中,加入適量的NaOH溶液時,無明顯現(xiàn)象,說明氯化鎂已經除盡,往步驟一所得溶液中加入適量的碳酸鈉溶液,產生白色沉淀,說明溶液中含有氯化鈣。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟一:取一定量的氯化鈉溶液于試管中,加入適量的NaOH溶液

無明顯現(xiàn)象

說明MgCl2已除盡

步驟二:往步驟一所得溶液中加入適量的碳酸鈉溶液

產生白色沉淀

說明溶液中含有CaCl2

[拓展思維]

1)工藝流程圖步驟從海水中得到粗鹽,采用風吹日曬蒸發(fā)溶劑的方法,而不是采用降低溶液溫度的方法,原因是氯化鈉的溶解度受溫度變化影響很小。

2)飽和食鹽水在通電條件下反應能生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,反應的化學方程式為。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是以實驗為基礎的學科,下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,下列說法不正確的是( )

A.一氧化碳在氧氣中燃燒產生藍色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧

C.把鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面會產生紅色固體,溶液由藍色逐漸變無色

D.少量氯化銨與少量熟石灰粉末混合,研磨,放出有刺激性氣味氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列曲線示意圖不正確的是()

A.向稀鹽酸中加蒸餾水(圖中 q 曲線未與虛線相交,只無限接近)

B.等體積、等質量分數的過氧化氫分解

C.HCl FeCl3的混合液中加入 NaOH 溶液

D.等質量、等顆粒大小的金屬加入足量稀鹽酸

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【題目】我國科學家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉化為甲烷的復合光催化劑,其催化反應的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。

A.反應前后催化劑的化學性質改變B.反應前后氧元素的化合價不變

C.反應生成物的分子個數比為11D.此反應對緩解人類能源危機有重要意義

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制備氧氣,該反應的化學方程式為____________,但實驗中發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產生。請你一起參與探究:

(提出問題)刺激性氣味的氣體是什么呢?

(猜想假設)

猜想一:臭氧(化學式為O3)。

猜想二:HCl

猜想三:Cl2

同學們認為猜想二不需要實驗驗證就可以判斷是錯誤的,理由是____________

(鏈接資料)

(1)Cl2 + H2O = HClO + HCl,HClO 在水溶液中可解離出少量H+、Cl、ClOHClO 具有強氧化性和漂白性,可殺滅細菌病毒,使有色物質褪色;AgNO3 + HCl = AgCl ↓+ HNO3,AgCl 是一種白色沉淀。

(2)臭氧在二氧化錳存在情況下極易分解產生氧氣。

(實驗探究)

查閱資料后大家認為猜想一是錯誤的,理由為________。

他們進一步做了如下實驗:取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱,將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口,看到的現(xiàn)象是____________,再將濕潤的藍色石蕊試紙懸于試管口,試紙____________最終證明猜想三正確。

(反思拓展)

自來水廠常用漂白粉殺菌消毒[主要成分化學式為 Ca(ClO)2在水中起殺菌消毒作用的離子是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】火藥是我國古代四大發(fā)明之一,火藥的基本成分為硝石(硝酸鉀)、硫黃及木炭,三者按一定的比例混合點燃后,發(fā)生激烈的化學反應,生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳,同時產生大量的光和熱。請用化學用語填空。

1)硫化鉀中含有硫元素____。

2)硝酸鉀中含有硝酸根離子______

3)該反應生成了二氧化碳,請標出二氧化碳中碳元素的化合價是_____。

4)火藥發(fā)生激烈化學反應的化學方程式_________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某未知氣體X可能含有CO、CH4中的一種或兩種,某同學設計實驗進行探究。

查閱資料:(ⅰ)加熱時,CH4能與CuO反應生成Cu、CO2和H2O;

(ⅱ)20℃時,Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分別為:0.165g、2.1g。

(1)儀器M的名稱是_________,CH4與CuO反應的化學方程式為_____________________________。

(2)氣體X成分的猜想與探究

猜想1:只有CO 猜想2:只有CH4 猜想3:既有CO又有CH4

①實驗時,先往裝置中通一段時間的N2,再通入氣體X后加熱,實驗中有下列變化:

變化1:A中玻璃管內黑色粉未逐漸變紅 變化2:B瓶增重 變化3:C中出現(xiàn)渾濁

根據變化______(填“1”“2”或“3”),可知猜想1不成立。

②根據上述變化仍無法確定氣體X的成分,還需要測定______(填序號),并進行定量分析才能得出結論。

a.實驗前A中CuO的質量 b.B瓶增重的質量 c.C瓶增重的質量

(3)討論和反思

①C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是______________________________________。

②從環(huán)保的角度,該裝置還應進行的改進是_____________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】運用知識節(jié)約資源 金屬在人類的生產和生活中有廣泛的應用。請回答下列問題:

1)鎢絲可用于制造燈泡中的燈絲是利用了該金屬____________的性質。 保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點_____________(選填)。

2)如圖所示裝置是探究鐵生銹的實驗,實驗所用鐵片形狀、大小相同。請你填寫空格:

①一段時間后,試管 A 中鐵片生銹,試管 B C 中鐵片保持光亮,試管 D E 中鐵片生銹都比試管A多。全面觀察試管 ABC 發(fā)生的現(xiàn)象,推理得出結論:鋼鐵銹蝕主要是鐵與空氣中的_____________共同作用的結果。

②對比試管 A、E 所得實驗結論是:___________。

③生活中海邊比河邊的鐵制品更容易生銹,從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕。為驗證猜想,應做的實驗是_______(選填試管編號)。

3)我國每年報廢的手機超過 1 億部。廢舊手機的電路板中含有銅、鐵、鋁、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費,也會污染土壤和水體。化學小組為回收其中的銅,設計并進行了如下實驗。已知: Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應。

①寫出一個步驟①中發(fā)生反應的化學方程_____________

②濾液 A 中的陽離子有_____________(填寫離子符號)。

③濾液 C 中一定含有的溶質是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規(guī)范操作是化學實驗的基本要求,下列實驗基本操作符合規(guī)范要求的是( 。

A. 取用粉末狀固體B. 檢驗裝置氣密性

C. 取液時擠入空氣D. 點燃酒精燈

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