根據(jù)元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=  ；

（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是  （填元素名稱(chēng)）；

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去 個(gè)電子形成鋁離子，鋁離子的符號(hào)為 


【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．

【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】（1）在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；

（2）根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析；

（3）根據(jù)鋁原子的最外層電子數(shù)來(lái)分析．

【解答】解：（1）根據(jù)磷原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其核外有15個(gè)電子，則其原子序數(shù)為15；

（2）最外層電子數(shù)為8的原子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，觀察各原子結(jié)構(gòu)示意圖可知?dú)逶幼钔鈱佑?個(gè)電子，處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

（3）根據(jù)鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層有3個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子而帶3個(gè)單位的正電荷．

故填：（1）15；（2）氬；（3）3；Al3+．

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)元素周期表以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)信息就可順利解答．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)后溶液總質(zhì)量增加的是()

A．鐵和硫酸銅溶液  B．氧化鐵固體和稀硫酸

C．鹽酸和澄清石灰水  D．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(     )

A．   B．  C．  D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中，我們?cè)匆?jiàn)過(guò)蔗糖在鍋里加熱過(guò)久變成黑色，這是一種含碳元素的物質(zhì)．那么蔗糖中還有其他元素嗎？同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

方案一：將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃．單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點(diǎn)燃．分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，干燥玻璃片上出現(xiàn)水珠，澄清的石灰水變渾濁．

方案二：將蔗糖放在密閉的容器中加強(qiáng)熱，容器底部有黑色物質(zhì)，容器壁上有水珠．

結(jié)論：蔗糖是由   三種元素組成的．

【反思與評(píng)價(jià)】方案一中煙灰可能起  作用，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中更合理的是   （填“方案一”或者“方案二”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


大蒜具有一定的抗病功能和食療價(jià)值，大蒜新素（C6H10S3）是其有效成分之一．下列關(guān)于大蒜新素的說(shuō)法正確的是(     )

A．大蒜新素是由C、H、S三種元素組成

B．一個(gè)大蒜新素分子中含有20個(gè)原子

C．大蒜新素是由碳原子，氫原子和硫原子構(gòu)成的

D．大蒜新素是由6個(gè)碳元素、10個(gè)氫元素和3個(gè)硫元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上正放著一瓶無(wú)色氣體（如圖所示），當(dāng)老師請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)氣體的放置方法猜想該氣體的成分時(shí)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論形成了三種不同意見(jiàn)：

意見(jiàn)Ⅰ：該氣體可能是氧氣；  

意見(jiàn)Ⅱ：該氣體可能是二氧化碳；

意見(jiàn)Ⅲ：該氣體可能是氫氣．

你認(rèn)為意見(jiàn)Ⅲ（填序號(hào)）一定是錯(cuò)誤的，理由是  ．

為了弄清另外兩種意見(jiàn)是否正確，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完成如表：

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1

往集氣瓶中注入澄清的石灰水，振蕩

A 

意見(jiàn)Ⅱ正確

實(shí)驗(yàn)2

B 

帶火星的木條復(fù)燃

c意見(jiàn)Ⅰ 

（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將空氣加壓降溫后液化，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A．空氣中的分子質(zhì)量變大           B．空氣中的分子數(shù)目變少

C．空氣中的分子種類(lèi)改變           D．空氣中的分子間隔變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源，空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是(     )

A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息，從圖中不能獲得的信息是(     )

A．該元素是非金屬元素

B．該元素的原子序數(shù)為7

C．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01

D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2

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