【題目】王安石的《梅花》詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”。不但描繪了一個(gè)如畫的意境,也說明了:
A.分子可以再分 B.分子之間有間隔 C.分子很小 D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)后可以合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì),其化學(xué)式可寫成Y2Ba4Cu6O13,且在合成過程中各元素的化合價(jià)均無變化,則( )
A. 此合成過程的反應(yīng)類型是化合反應(yīng),Y的化合價(jià)為+2
B. 此合成過程的反應(yīng)類型是化合反應(yīng),Y的化合價(jià)為+3
C. 此合成過程的反應(yīng)類型不是化合反應(yīng),Y的化合價(jià)為+2
D. 此合成過程的反應(yīng)類型不是化合反應(yīng),Y的化合價(jià)+3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成氧氣的分子和構(gòu)成液氧的分子有( )
A.相同的物理性質(zhì) B.不同的物理性質(zhì)
C.相同的化學(xué)性質(zhì) D.不同的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng).下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是( )
A.在點(diǎn)燃的條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵
B.木炭在空氣中燃燒,生成黑色固體
C.鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶忘記貼標(biāo)簽的無色氣體,同學(xué)們懷疑是二氧化碳.于是,小莉向其中加入少量的澄清石灰水,“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)屬于:
A.作出猜想 B.設(shè)計(jì)方案 C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別放入足量的等濃度等體積的稀硫酸中,生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說法一定正確的是( )
A.金屬活動(dòng)性A>B
B.A是鐵粉,B是鋅粉
C.反應(yīng)消耗的稀硫酸質(zhì)量A=B
D.產(chǎn)生氫氣質(zhì)量A=B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)方程式X+3O2=2 CO2+3H2O,可推斷X的化學(xué)式是 ( )
A.CH4 B.CH4O C.C2H6O D.NH3
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